古英语受低地德语影响很大，比如动词，基本词汇，发音，复合词结构，形态变化很复杂，但是与现代的标准德语还是有很大的区别。接下来，就和小编一起来了解一下Fruit教案格式。

Fruit教案格式（小学一年级英语）

1. A red apple

T：Apple，apple， colour the apple red

A red apple， a red apple，a red apple

学生边给书中的水果涂色边说：

A red apple， a red apple， a red apple

2. 教师展示真实水果剖面图，让学生猜一猜这是什么水果。What is this?

学生回答后，教师出示完整的水果

3. 教师出示本课新词图片：strawberry、grape and pineapple

方法：教师领读

学生领读

1.利用实物或图片进行表演

2.教师边播放录音边进行演示

帮助学生初步理解：What a treat! Wash your hands! It’s time to eat的含义。

教师启发学生在理解的基础上用动作表示出来

3.指导学生试着边听录音边重复

学生能说多少句不限，但要将chant中的重点词汇用动作表演出来。

让学生通过听和做，理解录音内容

4.完成B项Bingo

1.教师示范：

让学生明白游戏的规则和玩法，提醒学生注意观察教师贴片的几种方法

2.教师讲学具发给学生

3.教师分别念出水果名称

4.学生随意将9种水果图片贴在书中九格图中

5.Summary：

6、课后记：

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