编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的新起点一年级英语上册school教案，供大家参考。

一、教学目的：

1.认识本书的主线人物：Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky.

2.培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规stand up,  sit down ，sit up straight.

3.早上问好等语言good  morning!

4.认识书籍 每页有两部分。A 部分和B部分

二、教学重点：认识本书的重点人物。

三、教学难点： 培养学生良好的学习习惯和课堂常规。

四、课前准备：  师备：录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片。    生备：英语书

五、教学过程：

 (一)导入： T: Hello ! boys and girls. I’m your english teacher. My name is wu lei .以后大家叫我miss wu .  写板书

1.介绍英语的重要性。

2.自己的愿望和理想。

3.小结：激发学生学习英语的兴趣

(二)新授： T：今天我给你们带来了几位新朋友，让我们来认识一下：

1.教师出示小女孩Lily的图片  T：This is Lily。Her name is Lily。  教师领读“Lily”  T：Who is she ?What is her name ?

以同样的方法教授：Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。

教师分别出示图片，要求学生跟学说出人物的名字。 巩固：用快速闪现的方法帮孩子进一步认识人物。

2.T：这两个小朋友非常有礼貌，听，他们在向你们 打招呼 T;Hello，××。

S：Hello，Lily/Bill„

目的：帮助学生进一步学习并掌握所学内容。

方法：1、师自问自答 2、师领读hello 3、师问生答 ( 对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小朋友图片以示奖励。) 4、生问生答

(三)进行课堂常规教育，主要是口令的听和做。

A 启发学生上课要认真听什么?

听老师讲话，为什么，要让学生说出原因。

听同学讲话，什么时候听同学讲话，为什么要认真听。

听录音讲话，为什么。 (因为孩子年龄小，所以，可以通过实例表演，根据刚才上课时的学生表现，教师要提前纪录，来说说为什么。)

同时，要教育孩子在英语课上，什么时候动，什么时候静。(听口令练习：stop, go )

随后老师教孩子听稍息，立正，起立，问好的语言。 stand up,  sit down ,good morning!练习在老师问好后，学生一起说：stand up

在学习过程中，时刻提醒纪律问题，动静，及时给与表扬。在黑板上画笑脸。

六、作业：带有关文具的卡片。

以上是精品学习网为大家准备的新起点一年级英语上册school教案，希望对大家有所帮助。

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