教案的设计要合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。下面是为大家收集的二年级英语上教案How do you go to school，供大家参考。

运用任务： 

调查班级学生上学、家长上班或公出到外地乘坐交通工具的情况。 

一、教学步骤 

(一)热身复习 1、学生表演唱英文歌曲 2、男女生比赛看剪影来猜学过的交通工具。 3、呈现最后一个交通工具单词(car)后，教师呈现新语言。如：I go to school by car.之后引导学生采用多种方式练习。 

(二)任务呈现 今天我们将学习如何谈论交通工具。通过学习，大家将了解身边同学最经常使用的交通工具。 

(三)任务准备 

1、课文导入 Lingling 和Amy正在互相谈论自己使用的交通工具情况，让我们一起去听听吧! 

2、课文学习 1)看图猜测他们都乘什么样的交通工具? 2)听音说信息，引出生词go to work，之后采用多种方式进行练习。   3)听音回答：他们都乘什么交通工具。引出He goes to work by bike. He goes by bus with my mother.并板书和练习。 4)再次听音回答：是如何进行询问的?引出问句：How do you …? How does your father…? 板书后进行问答练习。 5)听音圈出含有how的句子，并引导学生读出相关的句子。 6)听音跟读课文。 7)自由练读课文，并进行角色表演。  8)完成学生用书31页3题的练习。 

(四)任务完成 通过调查表的形式，了解班级学生上学、家长上班或公出到外地乘坐交通工具的情况。 

(五) 家庭作业  调查身边朋友乘坐交通工具的情况。

以上是精品学习网为大家准备的二年级英语上教案How do you go to school，希望对大家有所帮助。

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