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题目 He doesn’t like this shirt.

题材 Sam 参加了一个party，由于他不喜欢自己穿的衬衫、裤子、鞋子等衣物，

(主要) 所以很不开心;

内容 学唱儿歌：A is for apple.

教学目标

语言 功能 谈论他人的喜好。

知识

语法 He doesn’t like these clothes.

目标

(结构、 He doesn’t like this shirt.

句子)

听 能够在听对话录音的过程中辨别出单词：shirt, clothes,

词汇

trousers, shoes, party

说 能够指着实物或图片说出单词：shirt, clothes, trousers, shoes

读 能够在实物或图片的帮助下正确朗读单词：shirt, trousers,

shoes

写 字母：Aa, Bb, Cc

语言 听 能够听懂Sam不喜欢party的理由：He doesn’t like these

技能 clothes/this shirt/…

目标

说 会用He/She doesn’t like…谈论他人不喜欢的衣物及物品;

能说唱儿歌：A is for apple.

读 能够认读文中表达他人对物品不喜欢的句子：He doesn’t like

these clothes. He doesn’t like this shirt.

写 能够抄写字母：Aa, Bb, Cc

学习策略 能够在游戏及设计中灵活运用所学知识。

文化意识 英美国家人们参加party时的着装习惯。

情感态度 在谈论衣物的活动中，培养学生们勤俭节约，不挑吃穿的精神。

1. 说“反义句”：在师生、学生之间进行如T: She likes this shirt. S1: She

doesn’t like this shirt.的活动;

任务 2. 根据学生用书活动2的图片，进行point and say的活动;

3. 我是小小设计师：请学生们帮Sam 设计一套服装，并模仿课文活动1

改编介绍词，比一比谁为Sam设计的服装最棒，介绍得最好。

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