2.画完之后互相交流：请几位同学展示，介绍自己的作品。

课后小记：

第六课时

一、教学目标

1.从故事中体会去朋友家做客及待人接物的相关礼貌用语。

2.通过小兔到小熊家做客的情节，再次复习，巩固家庭成员，形容人的外貌的单词以及Who is she/he ? She is…This is…的句型。

二、教学过程

Fun time

1.教师借助挂图和肢体语言用英语将故事内容简单地介绍给学生。

One day a rabbit comes to her friend’s home, she greets her friend, a bear,

“Hello, Tom!”

   The bear says” Hi, Mary.”