1.教师把活动4的教学挂图呈现给学生，让学生认真看图，看清每个字母的笔顺和所占用的四字格，然后教师播放录音，让学生听清每个字母的发音。

2.之后，教师放录音让学生跟读，进行多种方式的机械操练，帮助学生练习发音。教师借助教学挂图讲解四线格的书写要求，教学生正确地书写出这几个字母，让学生在空中划出正确的书写笔画，以练习巩固。

Step 5.Practice

1.教师把学生分成几组，以小组为单位描述图片，完整说出录音中出现过的内容能够得基础分，一句话一分。如果能说出新的内容和句子，就加分，一句话两分。同组的学生可以互相补充，最后评出“最佳合作组”、“最佳速度组”教师对表现好的同学和小组发送小礼物表示奖励。

   2.亲爱的同学们，每当圣诞节的时候，英国人的家庭都会在起居室里准备一棵挂满礼物的圣诞树，点燃壁炉的圣火，以增加节日的气氛，你也来当小小设计师，看看下图中的物品放到哪里最合适呢?