教案中教学内容、教学步骤、教学方法、板书设计、教学手段、教学时间等，都要经过周密考虑、精心设计，体现着很强的计划性。下面是为大家收集的二年级上学期英语Unit3 第二课时教案模板，供大家参考。

第二课时

教学目标：

(1)能运用Look at the…. Oh, it’s…对物品进行简单描述,语音语调正确。

(2)能听懂、会说、初步认读sun，moon,star,big,small和bright,发音正确。

教学重点难点：

(1)能运用Look at the…. Oh, it’s…对物品进行简单描述,语音语调正确。

(2)能听懂、会说、初步认读sun，moon,star,big,small和bright,发音正确。

教具准备：

图片、挂图

作业设计安排：

课内：活动手册P9、P11

课外：听录音，朗读B部分单词

教学过程：

A. Free talk:

1、结合学生的家庭照片，请同桌相互练习。

——Who’s he/ she?

——He’s/ She’s my father/ mother/ brother/ sister.

——What’s your father/ mother?

——He’s/ She’s a doctor/ teacher.

请小组上台进行对话。

2、朗读unit 2 的C部分。

B、Look and learn

1、复习课问引出新单词sun 和star， 并通过他们的形状的比较，引出big 和small。

2、在此基础上，进一步用所学句型进行描述。如：Look at the sun. Oh, it’s big.

3、带领学生读准每个单词，特别注意moon中oo的发音。

4、教师用“做手势，猜单词”的游戏操练单词big 和small。

5、在学生掌握所学内容的基础上，教师引导学生关注其他物体以及对物体的描述，如：Look at the car. It’s big.

6 通过猜谜语的方式操练单词。

T: It’s red. And it’s big. You can see it in the morning or in the afternoon. Guess! What’s it?

S1: Sun.

7、教师可以利用本部分现成的图片做Listen and number的练习。

D、practice

(1)活动手册P9

画面上有太阳、星星、月亮的图片，要求学生先认读图片中的物体，听录音，仔细听清楚问题后再回答。

核对答案。

师生互问，生生练习问答。

(2)活动手册P11

教师先带领学生谈论图片，认读单词。

要求学生根据图意找出正确的词，并在相应位置打勾。

E、Assign homework

(1)听录音，熟练朗读B部分单词。

(2)鼓励学生运用Look at the…/Oh, it’s…进行对话练习。

以上是精品学习网为大家准备的二年级上学期英语Unit3 第二课时教案模板，希望对大家有所帮助。

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