教案是教师的教学设计和设想，希望这篇pep版小学英语三年级上Unit 4第二课时教案可以有助于您备课!

My classroom

一、 教学目标与要求

1. 结构与功能

①用所学动词来发出指令，例如：

Open the windows, Sally.

Close the door, Chen Feifei.

Turn on the lights, Sally.

Clean the blackboard, Wang Dawei.

②对各种指令的肯定回答，例如：

Yes, Miss Han.

Ok, Bob.

③礼貌用语的使用，例如：

Turn off the lights, please.

Thanks.或Thank you.

2. 词汇

a door a window a light a blackboard a chair a desk

二、 课前准备

1.知识准备：

please含有请求 、尊重的意思。祈使句中尤其应该使用“please”。

“turn on” 和“turn off”只用在电源开关上。比如：Turn on the TV. Turn off the TV. Turn on the radio. Turn off the radio.

2. 教具准备：

本课配套单词卡片、教学挂图、教师自制单词图片若干、教学磁带和录音机。

三、 课时安排：三课时

第二课时

一、 教学目标：

1、 复习巩固上节课所学的词及动作命令。

2、继续学习动词并会发出指令。

二、 教具准备：

配套教学图片、自制教学图片若干、自制字母Ll Mm Nn图片、录音机及配套磁带。

三、 课型：新授课

四、教学过程：

(一)师生相互问候。

(二)1、复习上节课所学单词。

2、游戏：我说你做——教师把学生自制的8套单词卡片边读边发给学生，一组发一套，老师可以说：Let’s play a game. Let’s see who is the first. I say “ chair chair，Stand up.”手里拿着chair的学生要快速站起来。The first person gets a point. Let’s see which group has more points. Understand? Let’s do it now.

3、复习上节课学的动词：open close 教师说学生做动作，Open the door/window/book Close the window/book/pencil-box.(板书)

(三)新授过程

1、教师指着灯说：This is a light. Light light It’s a light. 然后学习turn on/ turn off 教师走下讲台，走到墙边开关前演示 “turn on” 灯亮了，再按一下开关说：“turn off” 灯灭了。领会了turn on 和turn off 的含义之后，再让学生操练并对学生发指令turn on the lights/ turn off the lights.同时板书。 操练时可以教师说，学生做。学生说，教师做。或者选一学生发指令，其他学生做以达到巩固的目的。同时，教师要强调“turn on” 和“turn off”只用在电源开关上。比如：Turn on the TV. Turn off the TV. Turn on the radio. Turn off the radio.

2、运用如上的方式学习clean. 教师走到黑板前拿起黑板擦演示clean 并带有节奏地说clean clean Clean the blackboard. (板书)教师拿抹布擦桌子演示 Clean the desk 等等，操练如前所述。

3、学课本A部分。

教师和学生共同表演、演示情景。教师对一生说：Open the door, Peter.并提醒该生在做出动作的同时说：“OK, Ms. Zhang”或 “Yes, Ms. Zhang.” 然后，教师对一女生说： “ Turn on the lights, Sally.” 该女生: Yes, Ms Zhang. 学生动作完成后，教师随机说：Thank you /Thanks.依此类推，让学生听其他指令并做动作。

4、播放录音，让学生翻到课本第18页，学生边看边听。听两遍之后，让学生合上书，回忆所听内容。教师向学生提问：早上上课前，Miss Han让学生们干了些什么?然后让学生不看书，在听两遍录音之后，让学生回答问题。最后打开书，老师领读、同桌读、小组操练。用同样的方法讲授第19页的内容。

5、教师播放录音示范正音部分两遍，提醒学生注意“the” 中“th”的发音。

6、教师有节奏的拍手说出课本page20 上的歌谣：

Open the window.

Open the door.

Now clean the window.

Clean the door.

Then close the window.

Close the door.

这是一首关于学生日常打扫卫生的诗歌。首先，学生边说边做动作，然后拍手打节奏练习。

7、听音连线： open the window

close the lights

turn on the blackboard

turn off the TV

clean the chair

close the desk

8、穿插学习字母——Ll Mm Nn

学习字母的抄写、认读并通过游戏来激发兴趣达到巩固掌握。将此三个字母的大写给一部分学生，然后将字母的小写给另一部分学生，让持有小写字母的学生边跑边寻找大写字母。一旦找到就将这组字母拉到前面站好。最后教师和学生一起来辨认这些字母。拿大写字母的学生可将字母放在头上让小写字母来找，找对者得一分。

9、Homework

课后听录音朗读所学内容。

做练习册18页D Let’s try 1、Listen, read and colour 2、Find and match

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