教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇pep版英语三年级上Unit 6教案第一课时，欢迎各位老师和学生参考!

I like…

第一课时

一、 教学目标：

1.掌握我们经常吃的四种水果(apple orange pear banana)

2.学会如何用水果招待客人

二、 重点、难点：

1、I like apples.(我喜欢苹果)

I’d like bananas(我想要香蕉)

2、Have some juice , please.

三、 教具准备：

1、 师生共同准备实物(苹果、桔子、香蕉、梨)，配套的单词卡片。

2、 录音机及配套磁带。

四、 教学方法

1、听、说、读、游戏相结合。

2、利用实物模拟表演。

五、 教学过程：

(一)Greetings：

Teacher and students sing an English song 《Good morning》together .

(二) Go over：

1、 Have free talk:

T: Hello! Zhang Xin : Hello!

T: Good morning! Jiang Xin: Good morning!

T: What’s your name? Yu Miao: I’m Yu Miao.

2、(1)师拿学习用品，生反应：a pen , a pencil, an eraser,…师板书：a pen an eraser

(2)师把灯打开，问：谁能很有礼貌地叫别人把灯关上?很多学生举手，叫毕斯琪说，师板书：Turn off the lights, please. 重点领读：please. 师说：请开窗。 李文晓：Open the window, please.师说：请关窗。李京：Close the window, please.

(三)Study the new knowledge：

师边拿水果边说：今天我们重点学习如何用水果有礼貌地招待客人。

1、师拿出水果盘，里面装有(an apple , an orange , a pear , a banana )师逐个举起时，都有会说的同学，他们说，老师板书：apple , orange , pear , banana .师接着说：“看，每种水果都是一个，现在仔细听：一个苹果(an apple)再拿桔子an orange , a pear , a banana. (师说两遍之后)，师把水果放手里，叫单个学生起来说，然后，师板书：an 和 a 领读：an apple an orange a pear a banana 叫小老师到前面领读，同桌检查帮助。

2、师拿出四种水果的单词卡片，重点认读单词(先看图读，再认读单词)，可拿两张卡片前后随便交换，学生快速反应。

3、水果盘里每种水果放两个以上，重点练习单、复数：apple—apples orange—oranges pear—pears banana—bananas

(师拿水果，同桌一块儿起来说)

4、(1)师指这么多水果说：“这么多水果，老师喜欢吃什么水果呢?然后自然自语地说：“I like apples . I like bananas .倪佳伟马上起来说：“I like pears .”接着又有同学起来说: “I like …(找四、五个同学说的同时，师板书：I like apples .(我喜欢苹果)

看看你的同伴喜欢吃什么水果?同桌互相说：I like …

(2)师：同桌一对起来说：I like…同学们听听他们喜欢的水果师不是一样的?

5、(1)师拿起一个苹果，假设招待客人,老师说：An apple? 喜欢吃的同学举手，老师帮助他们说：“Yes , please . I like apples.然后，换成桔子: “An orange ?喜欢的同学全部起来说：“Yes , please . I like oranges .依次再拿起香蕉、梨，让学生回答。

(2)师说：“老师是你们的客人，谁来招待一下老师?”于伊飞：“An apple ?” 师说：“No , thanks . I’d like bananas .”(师再慢慢地说一遍)，接着，找三、四个同学用：“An orange ? …”招待,老师说：“No , thanks . I’d like …”让学生感觉：I’d like …(我想要…),接着让学生起来说，老师板书：“I’d like bananas(我想要香蕉)。

(3)师拿出水果盘：An apple?现在喜欢的同学会说：Yes , please .I like apples不喜欢苹果但想要别的水果的同学会说No , thanks . I’d like pears. …

(4)小组利用所拿的水果，开始招待客人。

6(1)让学生到门外敲门学习：Come in , please .(请进)，同桌模拟互相练习。

(2)学习：Thanks .—You’re welcome .(同桌假设还东西，互相练习)。

(四)Strengthen the new knowledge：

1、师生共同回想所学的四种水果和重点句子。

2、听录音，模仿语音语调。

3、老师先和学生示范表演一遍如何招待客人，然后小组自己练习。

(五)Homework :

1、Listen to the recording about this text .

2、Use the knowledge in their everyday life .

有关pep版英语三年级上Unit 6教案第一课时的内容就和大家分享到这里了，希望可以帮助到大家!

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