教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，精品学习网为各位老师准备了这篇英语第五册Unit 6第二课时教学教案，希望可以帮助到您!

I like…

第二课时

一、 Greetings:

师生唱歌相互问好。

二、 Go over :

教师请部分学生上台分别扮演小主人与客人，表演上节课所学内容。

三、 Study the new knowledge :

1.利用实物、卡片学习：juice milk cookies 然后，同桌、小组互相帮忙纠正。

2.学习：Have some juice , please .

教师拿出果汁，做出请别人和果值得动作对着许炜晨说：Have some juice , please .许炜晨明白了意思，教师引导她回答：Thanks , I like juice .或 No , thanks .教师继续拿出牛奶或饼干，说：Have some milk , please . Have some cookies , please .逐渐有学生会模仿教师拿着各种食物向大家发出邀请，学会说：Have some …, please .然后同桌之间拿出食物互相请对方吃。

3.学习：Thanks –You’re welcome.(谢谢 不用谢)

告诉学生这两句话外国人经常说，别人帮了你的忙或者还东西的时候经常说，中国是礼仪之邦，练习之后，引导学生要懂礼貌。

四、 Strengthen the new knowledge:

1.同学们一块儿回想本单元学过哪些重点句子。

2.听录音，模仿跟读课文中的对话。然后小组自学，教师示范正音，学生跟读。

3.师生一起表演本对话，然后四个人一小组进行分角色表演，一人扮演小主人，其他三人扮演客人，可根据实际情况将课文中的食物变换。

4.进行班级表演赛：看看谁能扮演一个最热情的小主人，谁最有礼貌。

五、 Homework:

1.听课文示范录音带。

2.利用所学的知识招待自己的客人。

教案是教师的教学设计和设想，希望这篇英语第五册Unit 6第二课时教学教案可以有助于您备课!

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