3.告诉学生老师将再放一遍录音，他们必须跟知道录音所指的身体部位。

4.放几遍录音，让学生尽量不看书知道意思。

活动2：听音说话

1.再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。

2.告诉学生，不看书能否说出大熊猫的身体部位名称。

活动3：说话

让学生指着自己身体的某部分说出它们的名称。

活动4：指一指

1.告诉学生“point to”的意思。

2.对学生说：“point to your head”，学生便指向他们的头。

3.多做练习，分别让学生指出arm.hand.leg.foot.

   教学技巧：