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2015-09-07
教案是教师的教学设计和设想,编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。精品学习网准备了英语四年级上册第一单元第2课时教案,希望对大家有所启发!
一、教学目标
㈠知识目标
1.能听懂、会说、并认读单词science subject Chinese PE English
2.能听懂、会说并运用句型What’s your favorite subject?及其答语It is science
㈡能力目标
能口头运用What’s your favorite subject?询问喜欢的科目,
并能用It is science.回答。
㈢情感目标:
让学生能流利地在学校内互相询问和回答所上的科目,非常实用。
二、教学重、难点
1.重点:
①单词science subject Chinese PE English的听说认读 ②能听懂、会说并运用句型What’s your favorite subject?及其答语It is science.
③ What’s your favorite subject?句子的理解及其中favorite的意思
2.难点
①单词subject的读音,Chinese重读音节的掌握。
②句型What’s your favorite subject?及其答语It is science.的熟练运用
三、教具准备:
课程表、幻灯片、语文书、音乐书、美术书,单词卡、录音机等。
四、教学过程:
(一)热身
1.在游戏中复习上节课知识。请学生在课桌上摆放Chinese, music, art, PE 四个单词卡,然后同桌两人活动。如一人说单词:“Chinese”,另一人快速拿起对应的单词卡并说句子:“We have Chinese.”
2.组织学生交流:
--What subjects do we have this morning/ afternoon? --We have Chinese.
(二)呈现
1.教师拿出一个装有课本的书包说:“There are some books in the schoolbag.”请学生猜测书包里有什么课本。学生会猜出已经学过的有关课程的课本:a Chinese book, an art book, a music book等。教师拿出学生猜出的课本展示给学生,然后教师从书包里拿出科学课本,呈现并学习单词science .用同样的方式呈现并学习maths, English, computer.教师先示范读音,然后进行多种形式的训练。
2.教师手拿语文课本和数学课本面向大家说:“I like Chinese and maths.”“My favourite subject is Chinese.”接着询问学生:“What’s your favourite subject?”引导学生回答“It’s „”
3.教师出示课本的挂图,播放录音,整体呈现课文内容。请学生分别扮演Jenny, Guo Yang, Wang Hong,回答问题“What’s your favourite subject?”引导学生用三种不同的方式回答“It’s science.”“My favourite subject is English.”“Chinese.”
4.教师再次播放录音或教学光盘,请学生看课文插图并模仿跟读,注意学生的语音语调是否正确。
(三)练习
1.组织学生四人一组演练课文,然后戴上头饰上讲台表演。
2.请学生将Chinese, English, science, art, music, computer等课本摆放在桌子上,组织同桌两人活动,一人问:“What’s your favourite subject?”一人用手指该课程课本并回答:“It’s Englisi/ Chinese„”
3.组织学生操练Let’s talk 部分的内容。先请学生听此部分录音,模仿跟读。然后利用班级课程表,组织生生之间进行问答练习。如:
--What’s your favourite subject?
--It’s English/„
(四)运用
1.请学生画出自己最喜爱的课程的标志并描述。如学生画出音乐符号就说:“My favourite subject is music.”
2.完成Let’s do 部分。
请学生四人或是五人分为一组,进行club调查。小组长询问:“What’s your favourite subject?”组长根据组员的回答在相应的栏目下打对号,最后组长汇报。
3.完成配套练习。
(五)课外活动
1.听课本录音,模仿跟读并和家人或朋友表演课文。
2.调查了解同学最喜爱的课程。
Lesson 3 We sing here.
希望为大家提供的英语四年级上册第一单元第2课时教案,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注我们!
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标签:四年级英语教案
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