编辑：
2015-12-16
单词卡片
四、教学过程
1.组织课堂
学说韵文。
2.复习
快速认读one 到ten。
用图片让学生认读名称词。
3.介绍新课
(1)复习对话并引出 。然后进行师生对话。
(2)放录音，让学生听课本 Listen ,look and say. 部分，提问: How many …?
标签：四年级英语教案
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