四年级下学期英语教案范文，学生通过老师的描述，选择相应特征的小图片进行组合，从而对本课所学内容起到练习巩固的作用。

四年级下学期英语教案范文：Unit 2 At a party

一.教学内容及要求：

语 音：辅音字母组合ck在单词中的读音( 听读、辨认)

*△词 汇：grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a friend (听得懂、会说、会读、会拼写)

日常交际用语： Nice to meet you.

We’re late for the party.

Let’s hurry! (听得懂、会说、会读)

*△句 型： Who’s the …with..?

He’s/She’s (my)…?

Is that…your…?

Which one?

The one in the… (听得懂、会说、会读、会写)

歌 谣： My brother (会诵读)

(注：*者为教学难点，△者为教学重点。)

二.教学安排：四教时

三.教学过程：

第一教时

教学目标：◇ 复习巩固单词father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister加强读写训练，以达到四会要求。

◇ 教学六种人体部位的词汇 hair, an eye, an ear, a nose, a mouth, a head。

初步接触句式The one in the …/ The one with…。

教具准备：1)Li An的家谱图;

2)卡通人物图;

3)拼图游戏用图(各种不同特征的人体部位：big eyes, small eyes,

big nose, small nose, long hair, short hair, brown hair,…);

4)录音机和磁带。

Free talk

What colour …?

Who’s that boy / girl?

Review

取出Li An的家谱图。

T: Let’s talk about Li An’s family.

Who’s this boy / girl / man /woman…?

Who’s the one in the blue shirt?

Who’s the one in the …?

S: He’s / She’s Li An’s ( father / mother / grandfather / grandmother / brother / sister ).

通过谈论Li An的家谱图，复习六个家庭成员，并出现相应的单词，领读并拼读。

3.Presentation and practice

1) 将一卡通图片出示在黑板上，逐一引出生词hair, a head, an eye, an ear, a nose, a mouth。

2) 利用各种方式朗读以上生词。

4.Play a game：Do a puzzle

T: The girl is with long hair, big eyes, small nose, small ears, and big mouth...

拼图游戏：学生通过老师的描述，选择相应特征的小图片进行组合，从而对本课所学内容起到练习巩固的作用。

5.Look, read and learn

朗读课本B部分词汇(跟读教学磁带)。

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