编辑：
2015-12-17
第二课时
Step1、Greeting
Step2、Review
小组比赛：背诵十二生肖的动物名称。
Step3、new concepts.
1)播放课文第二部分的录音，学生跟读。
2)小组内分角色进行朗读练习。
3)学生对话练习，以年龄和属相为话题英文对话。句子提示：
How old are you? What is your year? What is your mother’s/ father’s/........ Year? What is his/her year?
4)对话练习展示。
Step4、practice
1) 完成图表
标签：五年级英语教案
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