【摘要】为了不断提高大家的综合学习能力，精品学习网小编为大家提供了小学六年级英语教案，希望对大家有所帮助。

Lesson 10 Li Ming Meets Jenny’s Class 导学——评价单

Name: Grade & Class： Designer: Tian Xiaohong

【学习目标】Learning Objectives

1.我会听说读写apartment, kilometre.

2.我能运用句型：I am from____. Is that far from ____?

-- When did you come to _____? -- I came on Friday.

【重难点】Key Concepts

1.重点是单词apartment, kilometre.

2.难点是用单词运用句型：I am from____. Is that far from ____?

-- When did you come to _____? -- I came on Friday.

【知识链接】Knowledge Links (学生复习学过的知识，2分钟)

组内复习见面的问候语

【预习积累】Read, circle and write.(自主学习，圈出新词汇，完成练习)

1. (自读课文一遍，然后翻译下列短语或句子，看谁最快请举手，2分钟)

apartment __________ kilometre__________ at home______________

You speak good English. _________________________

2.(再读课文一遍，然后完成下列练习，看谁最快请举手，2分钟)

①当别人夸奖你说：“You speak good English.”你可以回答：

A.Thank you. B.No,I'm not very good. C.Yes,I do.

②朋友问你 “How old are you?”时，你怎么应答?

A.Great! B.Fine, thanks! C.I'm eleven.

③如果你想知道朋友家离学校远不远，你应该怎样问?

A.How far is your home? B.Is your home and school far?

C.Is your home far from school?

【合作探究】Read and write.(交流群组。听录音，读课文，在小组内充分交流，探究完成并展示。10分钟)

Reorder the words to form sentences.连词成句。

1.lives / my / in / family / apartment / an

__________________________________________________

2.city / Xi'an / is / your

__________________________________________________

3.family / English / everyone / in / does / your / speak

__________________________________________________

【拓展延伸】用本文中的句子，以小组为单位编对话。给他们充分的思考时间，在全班表演，并及时评价，优秀者以纸红花奖励。10分钟。

【布置作业】1.课堂作业，课堂练习册，师巡导

2.家庭作业：A. 听录音读课文10遍

B.完成资源练习

自我评价(good,better,best)________小组评价 _______教师评价________

【总结】小学六年级英语教案就为大家介绍到这儿了，想了解更多学习内容，请继续关注精品学习网。

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