【摘要】为了不断提高大家的综合学习能力，精品学习网小编为大家提供了小学六年级英语教案：Pandas love bamboo，希望对大家有所帮助。

Unit 2 Pandas love bamboo.

学习任务：

Pandas love bamboo.

功能：

用一般现在时描述动物及其习性等

教学环节(Teaching Steps)：

Task5(12m)

1. 分组写谜语，鼓励学生借助英文字典帮助。时间5分钟。

2. 教师巡视，通过问题：Which animal do you like? 帮助学生确立写作目标。

(此时，课件循环播放动物图片及谜语范例，帮助学生完成作品)Music

合 作：

1. 帮助学生确立学作目标;

2. 倡导小组集体合作，生生互动;

3. 倡导借助学习工具——英文字典。

4. 培养学生写的能力。

5. 每组由一位同学代表读出该组设计的谜面，其他组的同学猜中奖米老鼠印章一个。

6. 学生猜不出来的，由该组同学公布谜底，教师将该词写在黑板上，大家共同学习。

个 性 展 示：

1. 8个小组全部展示，面向全体，不让小组活动流于形式;

2.一组读谜面，其他组猜。让学生主动倾听并参与到活动中，体验成功的快乐。

Task6(1m)

1.教师总结并收回小组活动。出示一则另类谜语，扩展学生思维。

拓展学生思维，开阔视野。鼓励学生迁徙所学知识，自主运用到以后的学习生活中。

SummaryAnd

Homework(1m)

1. 总结小组评分。

2. 分层家作(任选一题做)：

A. 运用一般现在时，用一、两句话描述自己喜欢的一种动物的特点或生活习性。

B. 编写一则英语小谜语，下节课与同学分享。

3. 结束语。

1.做到有评价即有总结。注重评价完整性;

2.针对不同学生水平，分A、B两个难度的作业，关注学生发展。

3.做到作业上黑板，不口头布置。

【总结】小学六年级英语教案：Pandas love bamboo就为大家介绍到这儿了，想了解更多学习内容，请继续关注精品学习网。

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