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2015-12-21
(1)字母接龙:教师随便念出一个字母,学生马上反应出其字母前面或者后面一个字母。完成课本第69 页Fill in the blanks的练习,或把它布置成家庭作业。
(2)Bingo 游戏:提前让学生在英语本上画出九方格,游戏开始前,先让学生写下自己喜欢的九个大写或者小写字母。游戏开始,教师或者请一位学生随意念出三个字母,其字母能够连成直线就站起来大声喊出Bingo.
(3)学唱歌曲Sing a song中的歌曲。学生可以一起拍手演唱。教师也可以增加难度,要求学生唱到元音字母时起立。
3.趣味操练(Practice)
(1)“倒金字塔游戏”快速认读单词,教师先快速呈现一个字母让学生马上认读出来,接着呈现两个,三个…按照学生水平,如此增加字母的数量。
(2)根据字母代表单词自编歌谣。
4. 课堂评价(Assessment)
做活动手册本单元第4、5部分。
5. 课外活动(Add-activities)
标签:六年级英语教案
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