采用录音机读、学生老师交替读的方式训练，出示单词卡片，让学生根据单词卡片组织对话并将自己的对话写下来。下面是为大家收集的六年级上Unit2 Let's learn部分教案，供大家参考。

一、教学目标与要求

1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，post office，bookstore

2、能够听、说、认读短语science museum。

3、能够听、说、认读句型：“Where is the library? It's near the post office.”并进行关键词的替换操练。

二、教学重、难点分析

1、掌握Let's learn部分的四会单词和短语。

2、准确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。

三、教学步骤和建议

1.热身(Warm-up)

教师放三年级下册第六单元的歌曲“They Are in the Zoo.'’师生齐唱。

2.新课呈现(Presentation)

Let's learn

(1)“请你猜猜”活动

教师课前在黑板上画一个框，将hospital，post office，bookstore，cinema，park，library，school等单词卡片反面朝外贴在黑板上作为地图，每张卡片面都写着数字。教师指着其中一张卡片说：“Now I am in No·l. Please{what place it is.Is it a ZOO/school/park…?”教师要注意先出示两个学生的场所，第三次再让学生猜的时候，他们首先会考虑学过的词汇，这时再呈现新词cinema。教师示范朗读，学生跟读。教师带领学生拼读并cinema。

(2)“猜卡片”游戏

教师先出示前面重点呈现的三张单词卡片，请学生认读，趁他们不注意的时候再加上一张，让学生猜刚才加上的那张卡片是什么，教学science museum。提醒学生注意museum的发音，并可以适当拓展，如出示天安门广场两侧的历史博物馆、军事博物馆等图片。

Let's start

教师出示Let's start部分的教学挂图，请学生看图读一读、连一连。

Let's chant

教师放学生用书第14页Let's chant的录音，学生听录音、跟唱歌谣。教师请学生重点读单词next和句子“Go straight ahead.”并注意纠正其发音。

Pair work

“小小设计师”活动

教师先带领学生认读六个表示场所的单词或短语：library，post office，hospital，

science museum，cinema，bookstore，接着告诉学生：“现在你们都是城市设计师，请大家设计一张地图，设计之后会有记者来采访。”让学生利用单词卡片设计城市规划图，并在班级里选几名学生充当小记者去采访“设计师”，逐个提问：“Where is the hospital/…?”由“设计师”来回答问题。

Let's sing

学生听录音或者看教学VCD，学唱歌曲“Where Are You Going?'’

4.巩固和延伸(Consolidation and extension)

学生背诵并抄写本课时的四会单词。

第三课时

一、教学目标与要求

1. 能够理解并会朗读Let's read部分的对话;能完成排序练习。

2.  能够使学生简单了解中、西方地图不同的标识。

二、教学重、难点分析

1.本课时的教学重点是能够听、说、认读Let's read部分的对话。

2.本课时的教学难点是能够理解对话中出现的新时态和指点路线的新语言.

三、教学步骤和建议

1.热身(Warm-up)

教师放本单元歌曲的录音，学生跟着齐唱两遍。

2.新课呈现(Presentation)

Let's read

(1)教师用简笔画画出下午放学后的一些情景：如画出标有放学时间的表、下沉的太阳等，告诉学生：“School is over.1 want to buy a pair of shoes after sch001”接着问学生：“What are you going to do after school?”引导学生回答：“1 want  to…”教师领读该组句子，学生跟读。

(2)教师放Let's read部分的录音，学生跟读。

(3)学生两人一组分角色朗读对话。

Good to know

教师出示Good to know部分的教学挂图，让学生知道如何使用地图以及要注意的四个标识：1.The title 2.North pointer 3.Symbols 4.Scale。

4.巩固和延伸(Consolidation and extension)  。

学生听A Let's read部分的录音并跟读，然后读给朋友或家长听。

以上是精品学习网为大家准备的六年级上Unit2 Let's learn部分教案，希望对大家有所帮助。

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