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鄂教版小学一年级音乐下册教案

第一单元 五彩的梦

教学目标：

1. 欣赏《梦幻曲》，感受大提琴的柔和声色和宁静.优美的旋律。

2. 欣赏《童年的梦》，感受乐曲愉快的情绪，并能选择合适的颜色来表达自己对音乐的体验。

3. 演唱《梦中的白鸽》，正确表现“中速稍慢”，学习用唱名试唱歌曲旋律。

教学重难点：

学习用唱名试唱歌曲旋律。

教学课时： 2课时

教学用具： 教科书、录音机、磁带、教学光碟

第一课时

教学内容：《梦幻曲》和《童年的梦》

教学过程：

一. 教师引入新课，讲述有关梦境的小故事，以此引入梦的知识。(学生讨论，得出梦境是怎么产生的)

二. 教师讲述自己童年时的梦想，调动学生的兴趣。学生讲述各自的梦想以及新学期的心愿。教师给予鼓励。

三. 歌曲《童年的梦》X k B 1 . c o m

1. 学生浏览歌词，感受歌曲欢快的风格。

2. 播放音乐，让学生沉浸在乐曲中。在歌声中去联想自己多彩的梦。

3. 再次播放音乐。学生通过颜色的选择来描绘自己童年的梦。(学生自我创作时间)

四. 钢琴作品《梦幻曲》

1. 教师介绍作品的作者.创作时间.创作背景。

2. 教师用描述性的语言将学生引入欣赏。完整播放音乐。(第二遍欣赏时学生可边听边想，感受音乐，回忆自己美好的梦境。

五. 教师启发学生，指导学生对《梦幻曲》和《童年的梦》进行比较。并说出自己对音乐的感受。(可在速度.节奏等方面来区别两者的不同)

六. 小结。师生再见。

第二课时

教学内容：《梦中的白鸽》

教学过程：

一.教师：上次我们聆听了两首描写梦境的作品。今天我们又要学习一首，相比而言，这首会更加的好听(引述，调动学生的兴趣)。

二.熟悉曲调，随着琴声唱歌词。并把握演唱的速度。>

A� l�1p@�rmal style='text-indent:24.0pt;mso-char-indent-count:2.0'>找出上面三幅图分别是哪幅作品构图空间布置。 看来童趣的作品也是在讲究构图知识的基础上完成的呀!

3.小游戏，这是一张什么样的脸?

三幅作品脸部观察，这是一张什么样的脸?

结尾：以上就是整理了鄂教版小学一年级音乐下册教案，希望对你有所帮助！

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