编辑：sx_qiy
2016-08-10
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是为大家收集的一年级上学期躲猫猫音乐教案，供大家参考。
教学目标 一、通过听《火车波尔卡》、《捉迷藏》，唱《火车开啦》、《躲猫猫》等音乐活动，表达自己童年生活幸福欢乐的情绪。 二、学习用欢快活泼的情绪，轻巧地声音清晰、准确地演唱歌曲。并通过歌曲的游戏，养成听音乐做动作的习惯。 三、能结合自己的感受填写节奏，并能整齐地读出三声部节奏。
教学内容 一、学唱歌曲《躲猫猫》 二、欣赏《火车波尔卡》、《捉迷藏》 三、复习上节课学过的歌曲《火车开啦》
教学过程
一、生听音乐进教室 生听琴拍手律动
二、学唱《躲猫猫》
1、师：上节课我们玩了捉迷藏的游戏，这节课我们再来玩一个游戏，小朋友你们想吗?想，我知道小朋友一定想，但你们一定要和教师合作好，能不能做到?好的，先让我们一起来学唱一首歌曲《躲猫猫》
2、听录音，打开课件 听后让小朋友讲讲这首歌曲的情绪。(天真、快乐的)
3、学唱歌曲 A、听老师范唱，学生拍手感受。 B、跟老师按节奏读歌词 C、听老师范唱歌曲，学生心里默唱，记住歌词 D、听琴边拍手边唱歌，注意歌中“快”、“来”等一字多音处指导学生唱准。
4、游戏 A、将学生分成小组进行。每组请一个学生担任“找”的任务。 B、游戏开始全体唱歌，互相串座住“躲起来”，让一个同学“蒙”上眼睛。歌声结束，全组同学加两声“哦”用高位置说出来。只有熟悉同学们的声音，找到“藏起来”的每一个组员，游戏结束。然后换组进行。
三、复习歌曲《火车开啦》 1、听老师范唱 2、学生跟琴唱，师加以指导。 3、做《火车开啦》的游戏
四、复听乐曲《火车波尔卡》、《捉迷藏》 让学生在听时随意做动作感受。
五、课堂小结：
以上是精品学习网为大家准备的一年级上学期躲猫猫音乐教案，希望对大家有所帮助。
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标签：一年级音乐教案
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