【摘要】为了不断提高大家的综合学习能力，精品学习网小编为大家提供了唱游教案，希望对大家有所帮助。

课 题：唱游

教学目标一：锻炼对动作的反应和协调能力，培养同学之间相互合作和协同表演的能力。

教学目标二：〈学生做〉通过跟唱的方式提高识谱能力，音准能力以及节奏的准确性。〈玩具进行曲〉则让大家在唱游中通过自己用脚走进行曲步伐来参与的方式去 进一步感受四分音符、八分音符和休止符的节奏。

教学重点：让学生通过唱游活动懂得相互间的合作和配合。

教学难点：在唱游中学生音准和节奏的掌握。

教具准备：打击乐器、电子琴、录音机。

课时安排：二课时

第1课时

教学过程：

一 组织教学

师生问候

二 新课导入

1 以做“照镜子”的游戏导入。

2 请两个同学站着做“照镜子”的游戏。

3 导入听唱歌曲《学我做》，学生按照歌曲要求进行活动，互相评价。

4 进行即兴创作的练习，在模仿的基础上，进入老师指导下的创作练习。

三 小结

第2课时

教学过程：

一 组织教学

师声问候

二 唱游歌曲《玩具进行曲》

1 老师先在黑板上板书《玩具 曲》，让学生通过听歌曲录音、做律动去感受，找出两个适合这首歌曲的词填进去，启发学生听出进行曲的风格。

2 用听唱法学唱歌曲，边听歌曲边拍手感受歌曲节奏的行走特点。

3 学生分批进行音乐律动，表演的同学拍成一行、或围成一圈行走，边和着歌曲的节奏行走边自由的做一些具有个性化的动作。

4 根据歌曲的内容选择自己喜欢扮演的角色，进行表演。

5 坐着的同学可用声势和打击乐器为歌曲伴奏。

三 小结

【总结】唱游教案就为大家介绍到这儿了，希望对老师和同学们都有帮助，祝大家在精品学习网学习愉快。

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