本单元的重点：

1.启发、引导学生思考并表述妈妈、老师对自己的关怀、爱护。

2.在音乐活动中，充分调动学生的想象力和创造性思维，提高感受力。

3.培养学生有感情地延长歌曲，并注意演唱时的分句和强弱力度的控制。

本单元的难点：

1.在歌唱教学中，引导学生以情带声，注意气息的控制、力度的对比。

2.通过演唱、欣赏教学，使学生增强对妈妈、老师的尊敬、爱戴之情。

(三)教材分析

1.《鲜花爱雨露》

这是一首欢快、活泼的儿童歌曲。以鲜花爱雨露的比喻导出我们爱老师的主题，歌词简洁、生动，寓意深刻，歌曲旋律流畅、优美。

歌曲为大调式，2/4拍，是由四个乐句组成的一段体结构。这首歌曲可作为歌表演进行创作活动。

   2.《我爱米兰》