通过欣赏挪威作曲家格里格的管弦乐《晨景》，感受极为纯朴、具有牧歌风格的音乐。下面是为大家收集的五年级上学期清晨音乐教案，供大家参考。

课时目标：     学唱描绘中国晨景的歌曲《清晨》, 体验音乐与自然的人文性， 激发对生活的热爱

教学过程：

1、引言:     今天，我们请四位同学上台为大家表演一小段情景剧，是关于清晨我们起床之后的故事。无论你怎样描绘清晨，但一定要特别，最好不要和其它同学表演得一样。(选择性格活泼开朗，大方的同学。时间控制在3分种以内)。 学生表演    同学们表演得真不错，通过刚才的表演，同学们对接下来的学习定会感到好奇，现在就让我们跟着音乐节奏，去歌曲中的清晨感受吧!

2、带着问题完整的聆听一遍范唱     设问：歌曲表达的内容和我们心中所想象的清晨一样吗? 歌曲可以分为几个部分?

3、 跟着钢琴用“LU”哼唱歌曲(2遍)

4、 朗诵一遍歌词(充分理解歌词的内涵。) 清晨听到公鸡叫，喔喔    推开窗门迎接晨曦到， 花香鸟语春光好，喔喔， 今天又是一个艳阳照。 春天的草原对我笑，那绿油油的秧苗在山脚， 丛丛的山村在身旁，那白茫茫的云雾在山腰。

5 、加上唱歌词歌唱《清晨》     这是一首校园歌曲，在演唱风格上要把握通俗朴素，要想说话似的歌唱。唱好之后，注意处理第一乐句和第二乐句之间的对比表现。第二乐句比第一乐句处理得稍强一点。

6、选择你认为合适的乐器给《清晨》伴奏      伴奏的节奏由表演者自由加进，但是一定要是具有美感和和谐的音响。

以上是精品学习网为大家准备的五年级上学期清晨音乐教案，希望对大家有所帮助。

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