人教版语文一年级上学期ai ei ui教案模板，是在学生掌握6个单韵母和23个声母的基础上进行教学的，是学习复韵母的开篇，学好此课可为学习其它复韵母和鼻韵母打下坚实的基础……

最新人教版语文一年级上学期ai ei ui教案模板

学习目标：

1、学生通过观察情境图认识ai ei ui,并通过相近汉字的发音，识记ai ei ui 的发音和四声，并掌握复韵母的发音方法，达到读准音、认清形。

2、学生通过“找朋友”的学习活动，能够准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。

3、学生通过观察ai ei ui的声调，能够发现声调位置不同，并通过声调歌掌握声调位置。

4、学生能够通过描红，书空等活动，正确、规范书写音节。

学习重点难点：

1、学生识记ai ei ui 的发音和四声。

2、正确掌握声调的不同位置。

学习过程：

第一课时

一、创设情境，激趣导入。

1、师生谈话：同学们，今天老师要带大家参观一个神秘而有趣的地方——汉语拼音果园。秋天到了，看，果园里的果子成熟了，你们想得到这些丰收的果实吗?(生：想。)告诉你们，这些苹果的后面藏着许多拼音宝宝，如果谁能准确地读出来，这个大苹果就属于谁。

2、教师引学：学生摘苹果读拼音。(拼音内容为声母和单韵母。)

3、教师引学：我们给拼音苹果分类，这些苹果可以分两类，应该怎么分呢?先和同桌研究一下，然后说给大家听。

二、合作交流，学习韵母。

1、教学复韵母ɑi。

(1)孩子们，生活中，你最爱的人是谁?

(2)教学ɑi的发音，认清字形。

①你发现了吗?这位朋友和我们以前学过的单韵母有什么不同?(由两个单韵母组成。)像这样由两个单韵母组成的字母叫复韵母，跟老师说：复韵母。

②教师引学：读复韵母跟单韵母一样，也有发音方法。现在，老师来读ɑi，请小朋友们竖起小耳朵认真听，睁大眼睛仔细看，看看你能发现什么?准备好了吗?(教师示范发ɑi的音。)你发现了什么?

③教师指导学生发音。

(3)四声练习。

注意ɑi的调号标在ɑ上，结合口语训练进行四声练习。

教师指导读。

āi：我挨着你，你挨着我。

ái：冬天来了，到处都是皑皑的白雪。

ǎi：姐姐高，弟弟矮。

ài：我爱爸爸，爸爸也爱我。

(4)儿歌律动，深化读音。

2、迁移方法，学习ei。

(1)引出ei。

(2)教学ei的发音，认清字形。

①仔细听，你好像还听见了什么?(师：说得多好啊，你连他砍柴的样子都做出来了。)

②教师引导学生发音。

(3)四声练习。

注意ei的调号标在e上。结合口语训练进行四声练习。

我们也边砍柴边读吧!

(4)拼读练习。

教师导学：ei也有许多声母朋友，哪个声母能和ei拼成一个音节?自己先大声地练一练，然后开火车读。

3、运用规律，合作学习。

(1)教师引学：打电话引出ui。

(2)教会发音方法。

有些小朋友真聪明，看到ui就想到了复韵母的发音方法，怎么读?(指名说：先准备发u的音，马上滑到i的音，就是ui。)

(3)四声练习。

4、结合语言，巩固运用。

5、自主探究，总结规律。

6、示范指导、练习书写。

三、游戏活动，学习音节。

1、在拼音森林里长满了蘑菇，这些蘑菇可漂亮了!小兔见了，高兴极了，它想摘一些蘑菇孝敬妈妈，可是要摘这些蘑菇可不容易，因为这些是音节蘑菇。蘑菇上都有哪些音节?谁会拼?(b—ɑi—bɑi)

2、只要你能拼出蘑菇上的音节，就可以摘下蘑菇了。挑选自己喜欢的蘑菇拼一拼——指名拼读摘蘑菇。

四、趣读儿歌，总结收获。

这节课，我们一起来到了汉语拼音果园，与ɑi、ei、ui成了最好的朋友。同时还学到了一首声调歌：有ɑ在，把帽戴，ɑ要不在o、e戴，要是i、u一起来，谁在后边给谁戴。

这就是我们精心为大家准备的人教版语文一年级上学期ai ei ui教案模板，希望对大家有所帮助!

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