教案中教学内容、教学步骤、教学方法、板书设计、教学手段、教学时间等，都要经过周密考虑、精心设计，体现着很强的计划性。下面是为大家收集的语文一年级上册操场上教案，供大家参考。

学习目标： ⑴认识14个生字，会写“八、入、天、大”4个字。认识5个偏旁 。 ⑵正确、流利地朗读课文。 ⑶激发坚持参加体育锻炼的兴趣。

课前准备：本课词卡。

教学过程：

第二课时 

一、复习 

⑴开火车读词卡。 ⑵用“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”组词。 

二、学习儿歌 

⑴学习儿歌中的生字。 a、自读儿歌，自学儿歌中的5个生字。 b、检查生字学习情况。 c、用生字口头组词。 d、做接龙“游戏”。 ⑵指导朗读儿歌。 a、借助拼音读正确。读准后鼻音“铃、声、响、场、上”。 b、透露出欢快的心情，第二句要注意自然停顿。小组读—个别读—评议—集体读。 ⑶指导背诵。 a、小组背诵：同学们在小组中讨论如何又快又好地背诵这首儿歌。 b、交流：哪一小组背熟了?你们是怎么记住这几句话的? c、集体背，个别背。 

三、扩展活动 

⑴课后读读画画：把你喜欢的活动涂上喜欢的颜色。书上没有的自己可以补上去。 ⑵把自己喜欢的活动写在卡片上，教同组的小朋友读，并向大家介绍玩法。 

四、学习写字 

⑴仔细观察“大”、“天”，比一比，说一说。 ⑵仔细观察“大”、“天”两字的撇笔，并与“八”“入”比较。 ⑶在书上的田字格中描一描。 ⑷教师范写。 ⑸请四位同学上台写。同学们看他们写得好不好，为什么? ⑹用“八”、“入”、“大”、“天”组词。 ⑺学生组词。

以上是精品学习网为大家准备的语文一年级上册操场上教案，希望对大家有所帮助。

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