北师大版三年级语文上册喜爱音乐的白鲸教案（一）

小编为您整理了北师大版三年级语文上册喜爱音乐的白鲸教案(一)，网站内容每天更新，欢迎大家时时关注哦!

这是一个惊险个故事。本文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险，抢救人员用乐曲《蓝色多瑙河》的优美乐曲把白鲸引入深海使它们脱险的故事。故事说明了白鲸喜爱音乐的习性，同时也表现了人类对动物的喜爱与保护。

教学准备：课件、学生课前搜集资料

二、教学目标：

1、流利、有感情地诵读课文，体会音乐的作用，体会人类对动物的爱。

2、由本文延伸而了解更多有关鲸、有关喜欢音乐的动植的知识，培养学生探索大自然奥秘的精神。

3、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，初步学习抓住重点词语学习课文。

二、教学重点、难点：

1、激发学生探索大自然奥秘的热情。

2、指导学生有感情地朗读课文。

3、引导学生通过“纷纷”“马上”等词理解人类对动物的关爱和保护。

四、教学过程：

第1课时

课时目标：

1、用自己的办法识记生字，把课文读通顺，能提出有价值的问题。

2、交流课前搜集的北极和白鲸的资料。

(一)激趣导入：

1、师：“同学们，今天有一位动物小导游来到了我们的课堂，它要介绍一种奇特的动物，我们一起来看一看吧!”(播放课件)仔细看课件，了解白鲸的特点，并说出自己对鲸的认识。(学生交流搜集的资料。)

2、    出示课题 ，读课题。

(二)学习生字词

1、师：同学们知道的可真多， 请大家打开课文，轻声把课文读一遍。画出不认识的生字，按照生字表读准字音、认清字形。

2、课文里的生字词，你们是不是都会读了呢?老师要考考大家。(课件出示生字词：白鲸、召唤、顽皮、鳕鱼、寒流、脊梁、猎人、凿冰、政府、援助、挤在一起、优雅、奇迹、冰区)

(指名读、小组读、选一、二个词语造句。)

(三)初步感知课文

1、师：课文中的词语大家掌握、应用得不错。课文内容是否也掌握得一样好呢?谁来说说你读了课文后，知道了什么?

2、师：同学们基本上能自己读懂课文内容了。

你还想从课文中知道什么?或者还有什么问题要提出来，大家一起探讨?

3、随机课件出示北极风光，请学生介绍北极。

4、学生提问题，师整理，把重要问题写在黑板上。

你们觉得哪几个问题和课文的内容关系最密切?

(整理出“白鲸遇到了什么危险?怎样脱离危险?”等问题。)

以上是由小编为大家整理的北师大版三年级语文上册喜爱音乐的白鲸教案(一)，如果您觉得有用，请继续关注精品学习网。