编辑：
2015-12-01
二、初读课文，整体感知
1.自由朗读课文，遇到生字拼读一下括号里的拼音，读不通的地方多读几遍。
2.检查预习情况：
(1)分自然段朗读课文。
(2)指名朗读课文生字。
3.教师播放课文范读，学生听读思考
(1)故事发生在什么时间?
(2)文中讲到哪几个人?他们之间有着怎样的联系?
(3)宋庆龄想不想去伯伯家?她为什么不去?
标签：三年级语文教案
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