3. 这节课，就让我们继续学习19课《“神州”五号游太空》。课件出示课题，学生齐读两遍。

二、出示图片，搭建支架，理清文章脉络

1.出示四幅图。(起飞、升空、巡游、返回)

2.给图片排序。

(1)怎么排?为什么?

(2)随机板书：起飞、升空、游太空、返回。

三、初读课文，理清顺序

1.出示自读要求：自读课文，给图片找到对应的段落。

2.学生自由读文，教师巡视指导。

四、细读感悟，体会情感

(一)自主学习“起飞”

   1.你给第一幅图找的是哪个自然段?(指名回答)