精品学习网小学频道小编为大家准备了这篇三年级语文灰雀教案设计，从三年级入学学习来看，生字词的把握仍是一个重点，课堂中还需花些时间。

小学三年级语文灰雀教案设计

课文标题

灰雀

教学目的

1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实”等词语，摘抄描写灰雀的句子。

2、分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

3、通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。

4、体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得知错就改的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。

教学重点

如何透过人物的言语和神态来领会人物的心理活动。

教学难点

如何透过人物的言语和神态来领会人物的心理活动。

教学方法

情境教学及媒体资源播放

教学用具

生字卡片、动画、PPT

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

(出示列宁图片)

师：大家看，这张图片上的人是谁?是列宁。列宁是什么人?列宁是苏联的领导人，是他创建了俄国共产党，领导十月革命取得胜利，建立了第一个社会主义国家。关于列宁的故事很多，今天我们要学习的课文讲述的是其中一个。这是什么故事呢?(板书：灰雀)

二、学生自读课文，学习生字词

1、学生自读课文，找出课文中要求认读的生字，自读。

2、出示生字卡片，学生认读。

(1)教师范读、学生跟读、小组轮流读。

(2)学生拼读，互相纠正。

(3)教师抽查学生拼读以上生字。

3、教师讲解重要的生字，学生书写。

(1)老师讲解重要的生字，帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首。如：散、胸、脯、惜。

(2)学生书写，教师巡视。

(3)让学生到黑板上书写，其它同学到黑板批改。

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