编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些，这样有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是为大家精编的三年级上学期语文美丽的小兴安岭教案，供大家参考。

教学目标

1.了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。

2.运用多读多想的方法，理解重点词句的意思，体会作者用词的准确。

3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

教学重难点

1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的关键词句，学习作者是怎样准确地运用词语描写景物的。

2.体会夏天森林景色的特点。

教学过程

一 激发情感，揭示课文题目

同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。上节课我们刚刚游览了我国南海的西沙群岛，欣赏了它优美的风景与丰富的物产。这节课我们又要一起去我国东北的小兴安岭，领略它那林海的美丽。

齐读课文题目后，出示中国地图，请学生结合查找到的资料，简介小兴安岭。

(老师可适当补充：小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国黑龙江省的北部，是我国重要的林区之一。)

二 初读课文，了解课文内容

1.范读课文，思考：课文写了小兴安岭什么时候的景色?

(写了小兴安岭一年四季的景色。)

2.自由轻声读课文，借助拼音，初步认识生字。

三 学习生字、新词

1.分组合作学习。要求：读准字音，掌握字形，交流记忆方法。

2.检查预习情况。

(1)出示生字卡片，指名读并口头组词。

(2)重点指导学生难记易错的字。

融：左右结构，注意左边下面是“ ”,里面是一横。

献：左下方是“ ”,里面是两横。

缕：左右结构，右边下面是“女”而不是“共”.

舔：左右结构，右边下面是“?”,而不是“小”.

(3)联系上下文并通过查字典理解不懂的词语。

抽出：长出。

封：封闭。课文中指树木枝叶茂密，枝叶间没有缝隙。

浸：一般指泡在液体里。课文中是说小兴安岭的雾很浓，范围跟森林一样广，整个森林都被包围在雾里。

密密层层：形容很密很多。课文中指夏天树木枝繁叶茂。

淙淙：拟声词，形容流水的声音。

四 练习朗读课文

朗读课文时根据课文内容的变化，语速语调同时变换。

课后习题

1.按要求写出近义词或反义词。

(1)写出下列词的近义词。

飞舞-(飘舞)  苍翠-(青翠)  名贵-(珍贵)  诱人-(迷人)

(2)写出下列词的反义词。

遮住-(敞开)  巨大-(微小)  前进-(后退)

2.按课文内容填空并答题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化，雪水汇成小溪，凉凉地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

以上是精品学习网为大家准备的三年级上学期语文美丽的小兴安岭教案，希望对大家有所帮助。

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