教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇五年级语文上人教版松鼠教案，欢迎各位老师和学生参考!

学习目标：

1.知识与技能

(1)学会本课11个生字。

(2)朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。

(3)增长学生的知识，激发学生仔细观察生物的兴趣。

2.过程与方法

(1)通过小组合作学习，了解生字词的音、形、意。

(2)通过多种形式的读，了解课文内容和松鼠的习性特点。

(3)通过品读、比较、感受课文中准确的说明和生活形象的描写，积累语言。

3.情感、态度与价值观

激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。

教学重、难点与关键

了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松树的喜爱之情，并探究本文与《鲸》在表达方法上的异同;体会作者的表达方法。

课时划分：一课时

教学过程

一、直接导入：

今天这节课我们来共同学习第10课《松鼠》。

二、出示自学目标

1.自由朗读课文，读通读顺，并读准生字词。

2.说说松鼠给你留下了怎样的印象?

三、出示自学指导

1、自读课文，找出文中的生字，利用查字典或联系上下文的方法解决问题。

2、自由朗读课文，标出自然段序号，再想一想，每个自然段主要说的是什么?

3、默读课文，边读边想：松鼠是一种怎样的动物?课文是从哪些方面介绍小松鼠的

四、学生自学

五、检查自学情况

1.找生读课文，发现错误，并且及时给予纠正。

2.找生板书这课生字词，共同学习这些生字词。

3.生再次读课文并且说说课文是从哪些方面介绍小松鼠的?

六、当堂训练

①学生自由朗读课文，体会文章的表达特点。

②把你最喜欢的段落或语句进行摘抄、积累。

七、板书

10、松鼠

漂亮(外形)

松鼠　 驯良(活动)

乖巧(搭窝)

八、反思

有关五年级语文上人教版松鼠教案的内容就和大家分享到这里了，希望可以帮助到大家!

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