一、 导入新课：

太阳给我们带来了温暖和希望，那么装在信封里的小太阳给一个犯错误的孩子带来什么?

二、 检查预习

1、 认读本课词语。

2、 初步说说课文主要内容。

3、 指名按自然段朗读课文，纠正字音。

4、 理清课文顺序。(记事文章，按事情发展顺序分为四部分也可以按照时间顺序分成两部分)

三、 理解课文：

1、 指名说说事情的起因经过和结果。

2、 库伯犯了什么错误?

3、 在这个过程中，丹尼斯的爸爸是如何给库伯机会的?(学习课文4~9自然段)

板书：扫视——发小太阳信封——收回来。

   4、 丹尼斯的爸爸是警察，为什么不直接找出拿钱的孩子?发信封这个办法好在哪里?(给孩子改正的机会)