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2015-12-17
以小组为单位，交流谚语，学习部分谚语的意思。
例如：朝有棉絮云，下午雷雨鸣。(夏天，晴空中有时出现如棉絮的云，大小不等，高低不一，叫絮状高积云。它是在三、五千米的高空，潮湿空气层极不稳定的条件下形成的。到下午，因地面受热，低层大气也处于不稳定状态，伴随这种云将出现打雷下雨的积雨云。故这种“棉絮云”在夏天的早晨出现，可以知道午后将有雷雨。)
三、根据学生收集的谚语，仿写一节或几节诗歌。(其中第2、3段，第4、5段段式相同，可仿写参照。)
四、完成练习
1、改写
①出示课文中的两个反问句，说说句子的意思。
②仿照例句，把反问句改成陈述句。
③完成作业 本中相关作业 。
2、仿写“只要……就能……”的句子。
3、完成作业 本中的练习
以上是五年级语文大自然的语言教案，更多参考资料尽在精品学习网!
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