1、自由读课文，把课文读通顺，读流利。

2、联系上下文，理解下列词语。

①怯生生②铭心刻骨③无地自容④抚慰⑤弥足珍贵

3、思考：课文里面讲了一件什么事?

4、讨论课文主要内容。

课文采用倒叙的方法，由眼前的小枣儿勾起对往事的回忆，从而表达自己永远也忘不了红红的小酸枣。

三、学生自学课文重点段落——回忆部分。

1、读一读，找出你觉得最感人的句段有感情地读一读。

一个个气喘吁吁的，衣服划破了，手和脸上印着血痕;一个小女孩用书包遮住布满血痕的小手，还眼泪汪汪的;还有一个男孩子竟忘了带书包……

孩子们惊慌地追逐那落地后四散的枣儿，拣拾着，擦抹着，像珍宝似的。终于一个不少地拣回来了。

“老师，您有病。是给我们累的。看您的脸那么黄，我们真想哭。听老爷爷说，用山上的酸枣泡茶喝，能治睡不着觉的毛病……”

星星点点的小枣挂在长满刺的树丛里，阳光下，一颗比一颗晶莹、纯美。

远处酸枣的枝头上挂着的是什么?是那个男孩子在匆忙中丢下的小书包!我扑了过去，抓住那只小书包，贴在胸口。我的手，我的腿已扎满了刺，我任凭那鲜红的血在流淌……

   2、画一画，划出描写孩子动作、神态、心理活动的词语或句子。