教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是为大家收集的五年级语文上册嫦娥奔月第二课时教案设计，供大家参考。

第二课时

教学目标：

1. 有感情朗读课文。

2. 借助课文具体语言文字，领略课文的意境美，感受嫦娥的心

地善良，舍己为人的品质。

教学过程：

(一) 复习导入。

(二) 精读课文第一段。

1. 指名读第一段。

2. 同学们，说说读了这一段，你知道了什么。

3. 讨论：“苦难”是什么意思?后羿是怎样为老百姓解除苦

难的?请画出有关动词。

4. 说说你觉得后羿是怎样的人?

5. 练读，表现出后羿的力大神勇。

(三) 精读课文第二段。

1. 默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样的人?嫦

娥是个怎样的人?画出文中有关的语句。

2. 讨论：逢蒙的奸诈贪婪表现在哪些地方?嫦娥的机智

善良又表现有哪些地方?

3. 教师引读第五自然段。

4. 嫦娥吃了仙药后，怎样了呢?请同学们先看图，再读

读课文第六自然段。

“飘飘悠悠”是什么意思?怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样

子读出来呢?你觉得这段话写得怎样?美在哪儿?

5.听录音范读，学生自由读。

(四) 精读课文第三段。

1. 轻声自由读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词

语。

2. 读了这些词语你能体会出后羿当时的心情吗?谁能把后

羿找妻子的急切心情读出来?

3. 乡亲们以嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢?

(五) 布置作业。

以上是精品学习网为大家准备的五年级语文上册嫦娥奔月第二课时教案设计，希望对大家有所帮助。

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