教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，精品学习网为各位老师准备了这篇小学六年级语文教学设计木兰诗，希望可以帮助到您!

小学六年级语文教学设计木兰诗（鲁教版）

教学目标：

★熟读、美读课文;

★自译课文;

★用自己的话复述课文。

教学重点：

★自读、自译课文;

★用自己的话复述课文。

教学难点：

根据实际情况确定

教师准备：

制作CAI课件

流程设计：

一、话题导入

二、学生熟读课文

1、学生自主预习课文，要求：

a 读准字音、读通课文;

b 读出诗歌的节奏;

c 同桌交流朗读方法;

2、听录音跟读，校正自己的朗读;

3、小组内互读课文并点评;

4、班内齐读，师点评。

三、生自主翻译课文

1、生独立翻译课文;

2、组内交流;

3、班内交流，师点评;

四、生听录音看课件再现意境

五、美读课文

六、教师指导学生美读课文

七、拓展练习：(任选作一题)

1、给课文配插图;

2、就课文中自己感兴趣的一段话展开想象进行扩写。

八、课后准备：

1、从影视、网站等处收集花木兰的资料。

2、请你就课文《木兰诗》感兴趣的问题做些思考、讨论，参考问题：

a 电影《花木兰》和课文的同一主人公的精神、性格的对照;

b 课文描述最细致的和最简略的情节各是哪些?为什么要这样安排。

教案是教师的教学设计和设想，希望这篇小学六年级语文教学设计木兰诗可以有助于您备课!

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