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2015-10-23
优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响,为此精品学习网为大家准备了语文六年级上期中复习教案人教版第三单元,希望对您有所启发!
教学内容: 义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册基础知识第三组
教学目标:
1会写本组18个生字.读读记记词语
2学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.
3 讲读课外读物《绿山墙的安妮》
4 了解列夫.托尔斯泰的其他作品
5 积累关于传统美德的名言警句.
教学重点: 学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.
教学难点: 体会人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的作用.
教学过程:
一 生字词掌握
shū shì gē bǎn bào yuàn qīng tīng miǎn qiǎng xiān qǐ kuí wǔ sī pò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yán sù yōu lǜ dǎo méi zhuāng zhòng yí shì bào qiàn zhuī wèn gē shě
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liū zǒu shén shèng huāng táng shēng wàng yōu yōu jiè yì kuān hòu jié lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
máng rán cán jí shòu xuē zhāng huáng tài rán qiáng zhì quàn zǔ zháo mí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo huáng rú yuàn nài xīn xiū lǐ xīn jīng ròu tiào zì zuò zì shòu zì yán zì yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
féng féng bǔ bǔ dà chī yì jīng liú lián wàng fǎn shēn wú fēn wén liū zhī dà jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shí zhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liè
( ) ( ) ( )
二 四字词语掌握
寒风( )( ) 汹涌( )( ) 波涛( )( ) 自( )自( )
心惊( )( ) ( )( )不安 自( )自( ) 流连( )( )
刻骨( )( ) 怒目( )( ) ( )手( )脚 兴高( )( )
( )( )大吉 十指( )( ) ( )( )分文
三 课文语言积累运用
1、《穷人》:“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”
(侧面烘托桑娜对家人的热爱)
“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得飞这样做不可.”
(表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质.)
2、《唯一的听众》:“林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.”
(表明“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情,暗示“我”对拉琴充满信心.)
日积月累:传统美德名言警句
1 、 《老子》
2、 《庄子》
3、 《论语》
4、 《礼记》
5、 《袁氏世范》
课外补充: 父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子
四 重点段落背诵默写(无)
五 课文知识点掌握
1、《穷人》出自(俄)国著名作家(列夫?托尔斯泰)的短篇小说.本课的思想内容有两个重点:
(1) 表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨(2)赞颂富于同情,热心助人的美德.
课文在写作上,通过(环境),(心理)和(对话)的描写,刻画了栩栩如生的人物形象.
课文多处运用省略号,主要作用有(1)表现心理活动的时断时续(2)表示省略递增的次数
(3)表示语意的跳跃(4)表示说话结巴,欲言又止.
他还有其他的作品:《童年》、《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》
2、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的心理,行动的变化;一条是老妇人的语言变化.
3、《绿山墙的安妮》创作于1904年,作者是(加拿大)作家(蒙格玛丽),还写了另外六部小说《少女安妮》、《女大学生安妮》、《风吹杨柳的安妮》、《梦中小屋的安妮》、《温馨壁炉山庄的安妮》、《彩虹幽谷》.
六 课标古诗
1、《元日》----( )一岁除,春风送暖( ).
千门万户( ),( ).
2、《泊船瓜舟》----京口瓜舟一水涧,( ).
春风又绿江南岸,( )?
3、《书湖阴先生壁》----( ),花木成畦手自栽.
一水护田将绿绕,( ).
4、《六月二十七日望湖楼醉书》------( ),白雨跳珠乱入船.
卷地风来忽吹散,( ).
5、 《饮湖上初晴后雨》-----( )晴方好,( )雨亦奇.
欲把西湖比西子,( ).
6、《惠崇春江晚景》----竹外桃花三两枝,( ).
( ),正是河豚欲上时.
7、《题西林壁》-----( ),远近高低各不同.
( ),只缘身在此山中.
8、《夏日绝句》-----生当作人杰,( ).
( ),不肯过江东.
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标签:六年级语文教案
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