1.今天我们继续学习第15课，齐读课题。

2.这篇文章的写作背景还记得吗?让我们再来回顾一下。指名读：19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。

3.书信是表情达意的工具，在这封书信中，西雅图酋长最想告诉买主什么?(如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。)

4.这句话在文中先后出现了几次?他反复重申这句话的用意是什么?

二、感受美景，感悟深情

1.从什么地方可以体现出这片土地是神圣的?课文的第一部分具体提到了哪些事物?请你们在书上圈一圈，画一画。

2.课文的第二自然段中出现了很多的“每一”，这些词语可以去掉吗?比较诵读去掉“每一”和保留“每一”。

3.播放课件，领略美景，再次用诗歌的形式诵读这如诗如画的美景。

4.印第安人是如何看待这些事物的?

5.他们的这些情同手足的亲人而今却要拱手让人了，他们的心里好受吗?再读：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

三、细读课文，聆听叮嘱

   1.印第安人不得不和他们的亲人分离，他们对这片土地的新主人有什么期盼呢?