小学2014年一年级开学第一天教案

精品小编为大家整理了小学2014年一年级开学第一天教案，我们一起来欣赏吧!

一、常规训练

1.培养认真听话的习惯。

2.培养积极动脑的习惯。

3.说话声音要洪亮，要先想后说。

4.学习使用普通话。

5.培养正确的读书姿势、写字姿势和执笔方法。

6.训练课堂学习常规。

二、思想教育

激发学生热爱学习，热爱学校，热爱祖国的感情，懂得和同学们友好相处。

第一课 《我是小学生》(1课时)

〖教学目标〗

一、学科训练

1.训练认真听话。

2.学习积极动脑。

3.训练说话声音要响亮，先想后说。

二、一般教育

激发学生热爱学习，热爱学校，热爱祖国的感情，使学生懂 得和同学们友好相处。

〖教学程序〗

一、说

1、导入：开学了，从这第一节语文课开始，老师就和你们一起来学习听话、说话。老师要求每个同学都说一句话，向老师和同学们介绍一下：你叫什么名字?几岁了?家住在那儿?

2.开火车说话：要求和指导学生声音洪亮，先想后说。

3.评价：表扬达到要求的学生，鼓励全体学生都争取做到。

二、听：

1.提示语：我们开学了，课本上画的小朋友也开学了。图上画的是什么意思呢?

2.听：教师叙述图意，渗透爱祖国、团结友爱等思想教育。要求学生边听边看图，强化认真听话。

3.评价：表扬认真听话的学生，鼓励全体学生做到认真听。

三、说：

1.提示语：图上的小朋友们都这么高高兴兴，你们到了学校见到老师、同学，心里觉得怎么样呢?今后想怎么做呢?强调要先想后说。

2.想好后，同学之间相互说说自己的想法。

3.检查评价：指2--3名学生检查;表扬为主，鼓励同学们要像某某那样去说话。

第二课 《上课》(1课时)

〖教学目标〗

一、学科训练

1.认真听话。

2.积极动脑。

3.使用普通话。

4.说话声音要洪亮，要先想后说。

5.读书、写字姿势和执笔方法。

6.训练课堂学习常规 。

二、一般教育。

激发学生热爱学习的情感，懂得学习是需要刻苦努力的。

〖教学程序〗

一、说：

1.提示语：上课时，要遵守课堂学习要求，要按老师的要求去做。

2.打开课本，认真看看第一幅图是画得有谁?他们都在干什么?

想好后，自己试着说说要求做到声音洪亮。(教师巡视，看谁说得认真)

3.检查评价。指2--3名说话认真的学生，鼓励全体学生在 自己练习说的时候，要认真;要认真看图;声音要洪亮。

二、听：

1.提示语：图中的小朋友们，上课很认真，我们应该怎么做呢?

2.听老师读儿歌，边听边想应该怎么做?听老师是怎样说普通话的。

铃声响，进课堂，书放好，坐端正。

动脑筋，认真想，站得直，大声讲。

师生讲，专心听，对不对，要讨论。

勤动口，勤动手，好习惯，定养成。

3.检查评价：表扬专心听的、坐端正的同学。

三、读：

1.领读儿歌两遍。提示语：要边读边用心记，看谁记住的话最多。读得最好。

2.检查评价：检查2-3名;表扬用心记的、读得好的学生。

3.提示语：读书时，怎样做呢?看下面一幅图，学一学书中小朋友的样子。

4.教师巡视全体学生的读书姿势，表扬姿势正确的学生。

5.提示语：看看书中有认识的字吗?试着读一读。

四、写：

1.提示语说话、听话、读书都有自己的要求，写字有什么要求呢?看图学一学，看谁学得最像?学生边做一做，教师边提示：要手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书面一尺。

2.试着写一写“人”字，再写5个“大”字(教师巡视，指导)

3.检查评价：上了学，我们在学校里要天天写字，写字时，一定要记住做到三个“一”。

4.写字儿歌：

学写字，要注意：

头要正，肩要平，

身要坐直纸放正，

一尺一拳要记清，

手离笔尖一寸高，

写字认真要工整。

由精品小编为您整理的小学2014年一年级开学第一天教案就到这里了，希望这篇文章可以对您在语文方面的学习有所帮助。