【编者按】为了丰富教师的生活，精品学习网小学频道搜集整理了苏教版国标本一年级下册语文教学计划，供大家参考，希望对大家有所帮助!
苏教版国标本一年级下册语文教学计划
教者：韩丽娟
一、班级情况分析：
经过一学期的小学生活，学生逐渐养成了一些良好的行为习惯和学习习惯，但他们的自制能力较差。识字和写字能力有很大进步，但仍有部分学生的读写姿势不正确。学生运用普通话的习惯已经养成，表达能力还不够。这些都有待新学期师生共同努力，使每个学生得以发展。
二、教材分析：
(一)、本册教材说明：
全册教材由“培养良好的学习习惯”、“识字”和“课文”三种类型组成，类型不多，结构简明，眉目清楚。本册教材目标集中，重点突出。“培养良好的学习习惯”的重在用眼卫生，讲求写字质量。“课文”的重点是识字、写字、朗读、背诵。同时，有关读写姿势的要求，每篇课文的作业设计，每个单元的练习设计都明确具体，操作性强，既便于教师的教，也利于学生的学。
(二)、各板块具体要求：
1、学习习惯
(1) 继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。
(2) 培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。
(3) 继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
2、汉语拼音
(1) 巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。
(2) 能正确抄写声母、韵母和音节，在四线格上写得正确、工整。
3、识字写字
(1) 准确认读487个生字。
(2) 掌握本册课文安排的76个常用偏旁。
(3) 能按笔顺正确书写、默写生字288个，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。
4、口语交际
(1) 能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师提问和同学的回答。
(2) 能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
(3) 能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5、阅读
(1) 能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2) 认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。
(3) 朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。
(4) 正确的复述课文，语句连贯。
(5) 能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
三、进度安排
|
内容 |
周次 |
|
培养良好的学习习惯（2） |
1 |
|
第一单元 |
1——2 |
|
第二单元 |
2——4 |
|
第三单元 |
5——7 |
|
第四单元 |
7——9 |
|
复习、期中考试 |
10 |
|
第五单元 |
10——12 |
|
第六单元 |
13——15 |
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第七单元 |
16——17 |
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第八单元 |
17——19 |
|
复习 |
20 |
|
期末考试 |
20 |
四、教学措施
1、在培养学生良好的学习习惯上多花时间，进一步打好基础。
2、针对一年级学生的特点，依据新课程计划，以发展学生的语文兴趣为主，提高积极性，读写说结合，让学生乐学、爱学。
3、围绕教学重点安排基础知识的教学和基本能力的训练，注重熟读、精讲、多练，将语言文字的学习和训练落到实处。
4、注重语文学习中美育、德育的渗透，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
5、鼓励学生多阅读、多积累，注重语文实践能力的发展。
五、口语交际教学计划：
(一)
说话内容：《说说我的家》
说话要求：通过训练，让学生学会向别人介绍自己的家庭，并学会说开场白。
(二)
说话内容：《春天来了》
说话要求：让学生借助插图提供的内容，学会当众按一定的顺序进行说话练习，做到意思明确，语言规范。
(三)
说话内容：《学雷锋》
说话要求：结合学校“学雷锋”活动，选择自己参与的一件事，按顺序、有重点的介绍清楚。
(四)
说话内容：《妈妈，节日快乐》
说话要求：联系“三八”妇女节，谈谈自己打算怎样为妈妈庆祝节日。说清楚自己准备怎么做，为什么这样做，会说些什么。
(五)
说话内容：《指路》
说话要求：让学生学会为别人带路，并借以丰富交际经验，提高交际能力。注意在对话中使用礼貌用语和态度表情。
(六)
说话内容：《学会道歉》
说话要求：让学生展开想象，根据情况学说道歉的话，要求用上“对不起”、“我不小心”、“不是故意的”、“请原谅”等词句。
(七)
说话内容：《大家来讨论》
说话要求：引导学生看图，围绕图下的问题组织讨论，当众辩驳，培养学生养成良好的看书习惯。
(八)
说话内容：《做做说说》
说话要求：让学生通过动脑、动口、动手，在生活实践中学语文。注意激发学生参加活动的积极性，发挥学生的主动性，让学生自主参与到活动的全过程之中。
(九)
说话内容：《讲故事》
说话要求：指导学生积极参与到活动中来，讲自己最喜欢的故事，注意讲清楚、有顺序、讲生动。
(十)
说话内容：《学会做客》
说话要求：让学生通过训练，学会作客，培养人际交往能力，注意说话的语气以及礼貌用语的使用。
(十一)
说话内容：《小苹果树请医生》
说话要求：让学生边看图边听老师讲故事，捕捉要点，记住情节。在熟悉童话故事内容的基础上，练习分角色表演。
(十二)
说话内容：《夏天》
说话要求：让学生注意观察夏天的特点，说说自己发现了什么。注意说话的条理性。
(十三)
说话内容：《我在六一这一天》
说话要求：训练学生学会向别人介绍自己参加过的活动。让学生联系自己学校庆祝活动的实际情况，有重点、有选择地把一两项活动情况说清楚。
(十四)
说话内容：《我最得意的一件事》
说话要求：回忆以往的生活，找出自己觉得最得意的一件事与同学们分享。注意按顺序把事情介绍具体，能让人听出得意在哪里。
以上就是苏教版国标本一年级下册语文教学计划全文，希望能给大家带来帮助！
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