编辑：sx_liax
2016-05-10
我家跨上了信息高速路教学反思模板，在时间的分配上考虑欠缺，一课时现得有些紧张，应该给学生更多的时间去汇报交流。
我家跨上了信息高速路教学反思模板（三年级语文下册）
大教育家布鲁巴克说：教育最精湛的艺术就是学生自己提问题。学生提出自己感兴趣的问题，自然学习带劲。
当我一声号令："请同学们从课文中找找答案，自由阅读!"学生便带着自己感兴趣的问题阅读课文。老师巡堂指导：可针对"我"的心情，感受提出问题;也可抓住文章的重点词句提出问题;还可以启发学生从哪些内容中体会到了什么思想来提出问题。陶行知先生说：教育最大的技巧就是相信孩子和解放孩子。
在本课的教学中学生与学生，学生与教师都进行交流，把知道的东西和同学分享，把不知道的东西通过网络发给我，我利用网络筛选，梳理学生的疑问，作为学生协作学习的目标。(有些问题可以课后解答)
小组协作式学习讨论问题。学生可以浏览本课学习网站，可以上互联网，如果有条件的话，可以查阅相关书籍资料。
协作学习成果展示的设计：通过校园bbs发表本小组的学习成果，小组间可以互相竞争和辩论，还可以发email,互相交流。实验心理学家赤瑞特拉研究表明：学习通过听说在头脑中只能保持信息的50%,而通过讨论，交流并发表自己的看法就能保持信息的70%.
在时间的分配上考虑欠缺，一课时现得有些紧张，应该给学生更多的时间去汇报交流。
希望提供的我家跨上了信息高速路教学反思模板，让老师和学生在教学的过程中共同进步，能够提高教学方法和教学质量！
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标签：教学反思
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