编辑：sx_liax
2016-05-12
现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。接下来，和小编一起看看四年级数学数学广角教学反思模板。
小学四年级数学数学广角教学反思模板
联系生活，引发思考。
心理学家的研究表明，儿童的智力活动是与他对周围事物的作用紧密联系在一起的，也就是说儿童的理解来自他们作用于物体的活动。排列与组合具有抽象性，小学生往往缺乏感性经验，只有通过实际操作获得直接经验，才便于理解排列与组合的方法，从而发现排列数与组合数的规律。所以在设计过程中，我让学生们从生活经验中发现数学，在数学学习过程中了解生活。让学生深切的感受到数学就在我们身边，我们学习的是有用的数学。
希望提供的四年级数学数学广角教学反思模板，让老师和学生在教学的过程中共同进步，能够提高教学方法和教学质量。
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标签：教学反思
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