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三年级上册语文《乐山大佛》教学反思案例:西师大版

编辑:sx_chenjp

2016-09-18

精品学习网小学频道为大家准备了三年级上册语文乐山大佛教学反思案例,欢迎大家阅读与选择,希望对您有所帮助。

通过本文的学习,要让学生知道乐山大佛的来历及高大,并对古代石匠高超的智慧与技术表示赞叹。在教学设计中,我主要从以下几方面入手:

一、充分发挥多媒体教学形象直观的功能。

本文我将多次运用多媒体把乐山大佛的画面清晰地展示在学生面前,给学生以身临其境的感觉,充分调动学生学习的兴趣,从而提高课堂教学的效率。

二、注意发挥学生的主体作用。

在教学中,我多次采用小组合作学习,真正把学习的主动权还给学生,让每个学生都有参与学习的机会,促使学生积极、愉快、主动地学,我就能顺利愉快地完成教学任务。

三、注重对学生朗读和说话能力的培养。

在教学中,朗读始终贯穿于教学之中,并在学生对课文理解的基础上,我设计了以小导游的方式进行介绍乐山大佛,把读和说有机地结合在一起,充实学生的语言储备仓库。

以上就是精品学习网为大家整理的三年级上册语文乐山大佛教学反思案例,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!

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