动手实践、自主探索、合作交流是学习学生数学的重要方式;

数学学习活动应当是一个生动活泼，主动和富有个性的过程;

——展示知识的发生、发展过程;

——展示儿童的思维过程;

——允许儿童采用自己认为合适的方法和策略解决问题。

认真听讲，课堂练习、课后作业仍然是重要的学习方式。

6. 注重数学文化，培养数学兴趣

数学文化是数学学习的重要资源;

数学文化包括数学简史，数学趣闻，数学家的故事，数学的影响……

   体会数学对人类社会发展的作用，激发学生学习数学的兴趣。