教学计划对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下面是为大家收集的苏教版四年级上学期数学教学计划，供大家参考。

1.学生基本情况：学生 63  人，其中男生   人，女生    人。上学期及格     人，占 90.48  %。班平均 77 分。

2.教育教学目标：

(1)德育目标：在现实的情境中理解数学内容，在生活中应用数学知识，体验数学与日常生活的密切联系，对身边环境中与数学有关的想象和事物产生好奇心;在学习过程中能质质疑问难，逐步形成积极参与对数学问题的讨论以及发现错误及时改正的态度，逐步学会客观地评价自己和评价他人;经过自己的努力，主动探索并获得数学知识，建立学好数学的自信心，锻炼克服困难的意志，不断获得成功的体验;从教科书中的“你知道吗”栏目和其他渠道了解更多的数学知识，爱到数学文化的熏陶，感受数学对人类历史发展的促进作用，体会数学是人类文明的组成部分，从而进一步产生对数学学习的积极情感。

(2)智育目标：期评及格率达到  95 %，班平均达到  80分  。

(3)基本技能：在现实的情境中理解数学内容，在生活中应用数学知识，体验数学与日常生活的密切联系，对身边环境中与数学有关的想象和事物产生好奇心;在学习过程中能质质疑问难，逐步形成积极参与对数学问题的讨论以及发现错误及时改正的态度，逐步学会客观地评价自己和评价他人;经过自己的努力，主动探索并获得数学知识，建立学好数学的自信心，锻炼克服困难的意志，不断获得成功的体验;从教科书中的“你知道吗”栏目和其他渠道了解更多的数学知识，爱到数学文化的熏陶，感受数学对人类历史发展的促进作用，体会数学是人类文明的组成部分，从而进一步产生对数学学习的积极情感。

(4)单元考试  9   次。

(5)作业批改：详批 全部 次，略批   次，查    次。(详批、略批主要指作文批改，其余学科均为详批)X  k B  1 . c  o m

3.知识体系及其重点、难点：

重点：(1)通过具体的活动，初步建立升和毫升的概念，知道1升=1000毫升。(2)理解并掌握除数是两位数除法的笔算方法，会用“四舍五入”：的方法试商和调商;理解商不变的规律，能用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法;能正确解答连除的实际问题。。(3)会从前面、右面、上面观察物体;能根据物体的形状选择相应的视图或根据视图摆出相应的物体。(4)会用简单的统计表或条形统计图描述数据，能根据解决问题的需要分段整理数据，能对简单数据进行合理的分析和解释;理解平均数的含义，会求简单的平均数。⑸学会用列表的方法整理条件和问题;综合运用从条件和问题出发分析数量关系的策略;归纳解决问题的一般步骤，并能按步骤实施解题。⑸感受随机现象的特点，能列举出简单随机现象中所有可能发生的结果，能对简单随机事件发生的可能性大小作出定性描述。⑹理解并掌握三步混合运算的运算顺序，能正确进行计算;会解决一些稍复杂的三步计算的实际问题。⑺了解角、垂线、平行线的特征，会画角、画已知直线的垂线和平行线，会确定和测量点到直线的距离难点:(1)掌握用“四舍”法或“五入”法试商后需要调商的除法笔算方法，能根据简便计算的过程确定除法计算的余数。(2)能根据物体的形状想像相应的视图，根据视图摆出相应的物体。(3)根据数据的特点和解决问题的需要确定整理数据的方法;能对简单数据进行合理的分析和解释;理解平均数的意义。(4)灵活运用从条件和问题出发分析和解决实际问题。⑸判断简单事件发生的可能性大小。⑹理解射线和直线的特征，初步建立无限的概念;会用量角器量角，会确定和测量点到直线的距离。

4.教研教改自学活动及主要措施：

(1)研究(参与研究)课题：  数学课堂教学中实践操作活动的实效性探究

(2)参与集体备课 10 次， 互相听课 20 节，上教研课课题《解决问题的策略》。

(3)帮助同年级组老师提高教学水平或接受同年级组老师指导，或与同年级组老师互相听课。

(4)提高教学质量的主要措施：

◎认真钻研教材，把握教材，充分整合数学教学资源，向每一节数学课要效率。

◎与家长联系，双管齐下，共同督促、帮助学生解决学习上的难点。

◎平日教学实行过关制，做到段段清，让每个学生都掌握好每个知识点。

◎帮助学生主动发现自身学习过程中的问题，分析原因并及时作出调整。

◎在学生中建立竞争型学习机制，充分发挥每个学生的学习积极性，培养学习良好的学习习惯。

四年级数学教学进度安排表

2014～2015学年第一学期

时  间 周次 教  学  活  动  内  容 周 课 时 备注

9.1～9.7 一 升和毫升③  机动① 4

9.8～9.14 二 第一单元测试与讲评②  两、三位数除以两位数① 3 中秋节放假

9.15～9.21 三 两、三位数除以两位数④ 4

9.22～9.28 四 两、三位数除以两位数④    机动① 5

9.29～10.5 五 两、三位数除以两位数② 2 国庆节放假

10.6～10.12 六 两、三位数除以两位数④4

10.13～10.19 七 简单的周期①   第二单元测试与讲评②    机动① 4

10.20～10.26 八 观察物体④ 4

10.27～11.2 九 统计表与条形统计图(一)④ 4

11.3～11.9 十 统计表与条形统计图(一)②运动与身体变化①  第三、四单元测试① 4

11.10～11.16 十一 第三、四单元讲评①   机动①   期中测试与讲评②  4 期中考试

11.17～11.23 十二 解决问题的策略④4

11.24～11.30 十三 第五单元测试与讲评②   可能性② 4

12.1～12.7 十四 整数四则混合运算④ 4

12.8～12.14 十五 整数四则混合运算①   第六、七单元测试与讲评②    机动① 4

12.15～12.21 十六 垂线与平行线④ 4

12.22～12.28 十七 垂线与平行线④ 4

12.29～1.4 十八 垂线与平行线②怎样滚的远①    机动① 4 元旦放假

1.5～1.11 十九 第八单元测试与讲评②   整理复习② 4

1.12～1.18 二十 整理复习③  期末复习① 4

1.19～1.25 二十一 期末复习④ 4

1.26～2.1 二十二 期末复习④x4

2.2～2.6 二十二 期末考试 4

以上是精品学习网为大家准备的苏教版四年级上学期数学教学计划，希望对大家有所帮助。

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