一、班

级

学

生

情

况

分

析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

 二、

教

材

分

析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。（1）、 从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。（2）、 教材内容儿童化，生活化 ， 更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。（3）、 整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。（4）、 借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。

 三、

教

学

目

标

1.教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2.掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。

3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；

4.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

 四、

教

学

措

施

① 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学

② 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。

③ 采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。

④ 在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。

⑤ 积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。

⑥ 将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。

周 次

起 讫

日 期

单元及

总课时

教 学 内 容

课时

安排

备  注

（备课教师）

第一周

8.28——9.3

课堂常规与安全教育

1

第二周

9.4——9.10

1、队列队形转法  2游戏“抢位置”

1、单双手滚球比远2、30米迎面接力

3

第三周

9.11——9.17

• 仿生练习2、50米直线跑

1、跳远（立定跳远）2、悬垂

3

第四周

9.18 ——9.24

• 负重走、倒退走2、叫号赛跑

1、跳高：原地起跳、双脚过绳子

3

第五周

9.25——10.1

1、前滚翻（滚动）

1、武术：基本手型2、仰卧推起成桥

3

第六周

10.2 ——10.8

1.武术：基本功    2.跳上跳下

1.学习站立式起跑  2.换物赛跑

3

第七周

10.9 ——10.15

1.听、看信号返跑  2.抛物比高跳远：1.一步踏跳  2.双脚落入沙坑

3

第八周

10.16 ——10.22

跳远：1.立定跳远2.青蛙捉虫子

1. 30米冠军赛跑  2.  游戏：鱼夫打鱼

3

第九周

10.23——10.29

1.抛球比远  2.活动篮圈1、游戏：开火车  2、单手滚铁环比远、准

3

第十周

10.30——11.5

1.游戏：拍球比多2. 400—600米走、跑

1.游戏：喊号抱团2. 滚动、滚翻

3

第十一周

11.6——11.12

1. 多人牵手跑  2.轻物投准、远1.游戏：两人三足 

2.丢沙包比远、准

3

第十二周

11.13——11.19

1.投靶比准  2.  50米直线跑1.奔跑：蛇脱壳   2.自制球投准

3

第十三周

11.20——11.26

1.奔跑：蛇脱壳   2.自制球投准

1.游戏：正反口令  2.让距离跑

3

第十四周

11.27——12.3

1. 考核：50米  2.猜拳跨步比赛
2. 自选活动

3

第十五周

12.4——12.10

1. 考核：一分钟跳绳  2. 花样短绳1.立定跳远  2.跳竹竿

3

第十六周

12.11——12.17

往返跑接力

1.“顶风送报2.自制球抛、投

3

第十七周

12.18——12.24

1. 考核：测量身高体重 

2.游戏“红、绿”灯

1.曲线跑  2.曲线运球

3

第十八周

12.25——12.31

1.攀爬     2.自然地形走、跑1、滚动、滚翻  2、50米*8往返跑

3

第十九周

1.1——1.7

考核

第二十周

1.8——1.14

考核