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2013-12-17
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2011-2012年小学四年级第二学期体育教学计划
一、指导思想
立足于“以人为本,健康第一”的指导思想,培养学生能力,增强体育意识。 通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增强体质,促进学生德、智、体全面发展,培养学生健康向上的心理和快乐的好心情。
二、学生情况分析
本学期本人担任小学四年级体育教学,四年级共有7个班级,各班学生存在不同的差异,但是总体来看学生特别好动、好玩、课堂纪律不是很好,体育基础很差。本学期要做到提高学生锻炼兴趣之外,还要加强学生课堂纪律,把课堂纪律的管理放在首位,真正做到课堂活泼、学生守纪。
三、教学要求
(一)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
(二)激发运动兴趣,培养学生终生体育意识。
(三)以学生发展为中心,重视学生的主体地位。
(四)关注个体差异与不同需求,确保每个学生都受益。
四、教学目的
〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉初步学习田径、武术、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
五、具体措施
(一)培养学生顽强的意志,克服怕苦怕累的心理,养成刻苦锻炼的良好习惯。
(二)以发展学生灵敏,柔韧为辅助,让学生的身体素质能得到全面的发展,能考出好成绩。
(三)加强良好的饮食习惯培养,改善学生的身体形态,力争提高身高体重。
(四)教学中注重活动形式的多样性,提高学生活动兴趣,增强活动效果。
六、教学进度
周次 教学内容
一 引导课,体育常识,
二 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林;
3、队列队形;4、游戏:碍障跑
三 ;1、队列队形;2、武术
四 1、基本体操;2、游戏:报数比赛
3、武术、4篮球运球
五 1、武术;2、游戏:投掷;
3、 跳绳、八字形赛跑
六 游戏课:1、穿城门;2、夹球接力;
3、武术
七 1、技巧:前滚翻起立接球;2、游戏:障碍跑;
3、 武术、游戏呼拉圈、4、各种方式追逐跑
八 1、技巧:不同开始姿势的前滚翻:2、复习前滚翻
3、跳绳、接力跑
九 游戏课:1、端水平衡:2、障碍赛跑
3、立定跳远、4投准练习
十 1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力
3快速跑
十一 1、多种姿势的投掷;2、各种姿势跳跃、
3、 用各种正确姿势的走;、游戏:迎面接力
十二 1、障碍跑;2、跳长绳、3快速跑
十三 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏
3、往返跑、捕鱼游戏
十四 1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力
十五 1、队列:齐步走—立定;2、复习劳动模仿操
游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎
十六 1、队列:走圆形;2、十字接力
1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力
十七 1、弯道跑;2、持轻物投准;
3发展跳高能力的练习、游戏:单脚跳接力;
十八 1、游戏课:1、踏石过河;2、攻关;
1、技巧;仰卧起坐;2、游戏;快跳快跳;
十九、二十 考核
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