【摘要】教学计划是根据教育目的和培养目标制定的教育指导文件，精品学习网小学频道为大家提供六年级体育五步拳课时计划，希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!
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教材内容
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一、复习五步拳
二、游戏：比比谁的武功强
三、课课练习：迎面接力
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器材
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学
习
目
标
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1、 了解五步拳的攻防含意，激发学生的练武热情。
2、 通过游戏练习强化五步拳的动作质量和快速反应的能力。
3、 培养同学们崇尚武德的精神和团结协作能力。
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教学顺序
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时间
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教学内容
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教师活动
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学生活动
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组织方法与要求
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开
始
部
分
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1′左
右
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上课常规
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1、 课前检查场地、器材。
2、 接受体育委员报告，向学生问好。
3、 宣布课的任务及要求。
4、 检查服装，安排见习生。
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1、 体育委员整队，检查人数。
2、 向老师问好。
3、 积极回答老师的问题。
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组织：四列横队
○○○×××
○○○×××
○○○×××
○○○××× △
要求：注意力集中，站队快、静、齐。
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准
备
部
分
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5′左
右
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热身操：
（自编动作）
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1、 教师领做语言提示
2、 根据学生接受情况调整动作
3、 对于坐在地面动作要用语言及时调控。
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1、学生模仿老师的动作。
2、听音乐的节奏。
3、练习时，注意安全。
4、逐渐进行状态。
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组织：
四列横队
要求：
仔细观察
模仿逼真
听准音乐
节奏感强
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5′左
右
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1、 手型变换练习：
拳、掌、勾
2、 五种步型练习：
弓、马、仆、歇、虚
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1、教师边领做边提示
2、组织学生练习。
3、练习过程中及时纠正动作
4、示范与口令指挥相结合
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1、 认真模仿教师的动作
2、 学生在教师的提示指挥下，进行练习。
3、 根据老师提示及时纠正错误动作。
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组织：四列横队成体操队形散开。
○○○×××
○○○×××
○○○×××
○○○×××
△
要求：动作准确，有气势
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基
本
部
分
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25′左
右
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一、复习五步拳：
1、集体演练
2、结合五步拳的攻防含意进行单式动作练习。
3、集体演练
二、游戏：
比比谁的武功强
四、游戏：
迎面接力
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1、 教师口令指挥学生集体演练
2、 纠正动作
3、 每个单式动作攻防含意讲解演示。
4、 有攻防含意的演练。
5、讲解游戏方法
6、提出注意事项
7、发挥小组长的示范作用
8、教师讲清游戏规则注意事项
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1、 听口令集体演练五步拳
2、 及时纠正动作
3、 了解五步拳攻防含意
4、 做有攻防含意的单式练习。
5、 集体演练有攻防含意的五步拳
6、 听清游戏做法
和规则要求
7、 积极主动
展示自我
8、 听清规则
执行规则
积极主动
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组织：
四列横队
要求：
演练五步拳要有气势，演练过程中要有攻防意识。
组织：分四组在四个圆上
要求：积极主动
反应要快
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结
束
部
分
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3′
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一、放松操：
太极观海
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1、教师引导学生随音乐观想大海的变化用动作表现。
2、教师示范提示
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1、 进入音乐境界，观想大海的变化。
2、体会音乐下的肢体语言
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×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
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2′
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1、 小结
2、 师生再见
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1、 教师引导学生谈体会和收获，交流本课学习情况。
2、 布置作业：有攻防意识的练习五步拳。
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1、 交流学习心得
2、 师生再见
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组织：全体学生很自然的站好。
要求：师生互动。
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课后
小结
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教学计划对于整个学期教学的进行有指导作用，通过我们提供的六年级体育五步拳课时计划，可以使教学有序的进行!
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