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1. 能听懂常用问候语Good morning/afternoon/evening. 能根据对话的场

景正确使用Good morning/afternoon/evening问候他人，并对他人的问候作

单元出反应，语音语调正确。

教学2. 能听懂、会说morning, afternoon, evening这三个单词，发音准确。

目标 3. 能根据对话场景，使用相应的句子主动问候他人，并作自我介绍。

4. 能对他人的问候和自我介绍作出适当的回应，并作自我介绍。

5. 会唱歌曲Good morning to you.

重点：

重点

1.能听懂常用问候语Good morning/afternoon/evening. 能根据对话的场景

难点

正确使用Good morning/afternoon/evening问候他人，并对他人的问候作出

单元

反应，语音语调正确。

基础

2.能听懂、会说morning, afternoon, evening这三个单词，发音准确。

识、

基本

难点：

技能

能听懂常用问候语Good morning/afternoon/evening. 能根据对话的场景正确使用Good morning/afternoon/evening问候他人，并对他人的问候作出反

应，语音语调正确

实践

活动会唱歌曲Good morning to you.

安排

单元 教学内容(课题) 总课时数

This is my mum 4

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